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교육을 실시함으로써, 앞으로 모든 학부모가 유아교육기관을 선택해야 하는 시점에 있다. 이 때 유아교육과 유아교육기관에 대하여 부모가 올바르게 인식하고 판단하며 참여하도록 정보를 주는 것은 매우 중요한 일일 것이다. 그리고 위에
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교육
현재 우리나라의 영유아교육기관에서 실시하는 건강교육의 주 내용은 이닦기, 손 씻기, 안전지도 등 기본생활습득 위주로 구성되어 있다. 유아기 건강에 중요한 전염병 예방에 대하여 교육을 실시하고 있는 보육교사는 그렇게 많지 않
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유아교육기관에서의 통학 차량 운행과정에서 발생한 안전사고 사례를 한 가지 이상 제시하고 통학 차량 지도에서의 바람직한 교사의 역할과 태도에 대하여 기술해보았다. 우리나라에서는 매년 약 15명의 아이들이 통학버스 사고로 목숨을 잃
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유아교육기관 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담 및 관찰, 관련 자료 수집을 통하여 유아교육의 특수성에 대해 논하고(15점), 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀점을 서술하였다.
유아교육의 특수성과 관련하여 특
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교육이 되어야 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아교육의 필요성에 대해 논하고, 교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀 점을 서술해 보았다. 현대 사회에서 유아들은 기술 문명의 편리함 속에서 물질적 풍요와 불안정한
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교육하는 역할극이 가장 아동에게 적합하다고 할 수 있겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아 안전교육의 다양한 방법(설명 및 시연, 모델링, 역할극 등)에 대하여 실예를 통하여 설명하고 아동에게 가장 적합하다고 생각하는 방법과 그 이유에
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을 것이다.
또한 만 5세 이하 유아를 대상으로 무상교육을 실시함으로써, 앞으로 모든 학부모가 유아교육기관을 선택해야 하는 시점에 있다. 이 때 유아교육과 유아교육기관에 대하여 부모가 올바르게 인식하고 판단하며 참여하도록 정보를
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대하여 간략히 설명하고 인성적 자질이 훌륭한 교사와 그렇지 않은 경우를 각각 제시하고 분석한 후 유아교육기관에서의 바람직한 교사상에 대해 살펴보았다. 영유아기는 어느 시기보다 환경의 영향을 가장 많이 받는 시기로 보육교사는 부
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학교육을 진행 할 때 영유아에게 제공할 수 있는 실질적인 경험의 정도에 대한 자신의 의견을 제시하고 이의 적절성에 대하여 살펴보았다. 교실 내 동식물 기르기와 텃밭 가꾸기는 영유아에게 실질적인 생명과학활동으로 매우 적절하다 하겠
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교육방침이나 교육철학이 가정교육에 신선한 자극을 주고 고무하는 곳 이어야한다.
다섯째, 교육에 대하여 열려있는 자세로 부모와 유아가 처한 상황을 해할 수 있는 곳 이어야한다.
여섯째, 무슨 교육이 강조되지 않고 어떻게에 대하여 고
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