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생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
놀이치료 (치료관계의 기술) Garry L. Landreth 저 | 유미숙 역 | 학지사 | 2015.03.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 치료놀이 프로그램의 목적과 특성, 적용효과
2. 영유아기 정신건강의 중요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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발달의 개념(Koffka)
5. 발달의 기제
6. 발달의 일반원리
7. 유아기의 특성
8. 발달과업과 결정적 시기
9. Piaget의 인지발달이론
10. Freud의 성격발달(정신분석) 이론
11. Erikson의 사회심리적 발달이론
12. 비고츠키(Vygotsky)의 역사, 사회적 인
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, 그래프, 원그래프, 예시하다, 결합, 선 그래프, 표, 통계, 입방, 도형, 눈금 ◆ 분류 ◆
◆ 서열화 ◆
◆ 일대일 대응 ◆
◆ 수학적 사고를 키울 수 있는 놀이법 ◆
Piaget의 인지발달이론에 따른 영유아의 수학적 사고 발달단계>
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인지적 정서적 사회적 신체적 언어적 발달에 기여할 수 있는 다양한 교육프로그램을 제공 수행하는 기능을 실천함으로 상호작용에 의한 학습효과를 높일 수 있다. 영유아의 지적 욕구를 경험할 수 있는 개별적 기회제공의 기능을 수행함으로
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발달하기를 원한다면, 조기영어교육을 시작하기 전에 아이들이 진정으로 원하는 것이 무엇인지 또는 무엇을 필요로 하는가를 파악할 필요가 있다.
나는 보고서를 쓰기위해 조기영어교육이 영유아 발달에 미치는 영향들에 대한 자료를 수집
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발달 단계에 있어서 어린 시절의 중요성을 강조하였다.
프뢰벨과 몬테소리는 교수자료를 사용하였다. 프뢰벨은 교구의 중요성을 인식하고 은물을 만들었다. 은물은 프뢰벨이 고안한 교구를 일컫는 말이다. 몬테소리 또한 어린이의 활동을 위
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자료
조기영어교육론 정동빈 저 | 한국문화사 | 2014.03.20
초등학교 영어교육과 민족어의 장래 김민수 저 | 고려대학교출판부 | 2014.09.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영어특별활동의 개념과 장단점
2. 나의 종합적 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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자료
조기영어교육론 정동빈 저 | 한국문화사 | 2014.03.20
초등학교 영어교육과 민족어의 장래 김민수 저 | 고려대학교출판부 | 2014.04.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조기교육의 개념
2. 조기교육의 단점
3. 조기교육의 장점
4. 나의 의견
Ⅲ. 결
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자료
조기영어교육론 정동빈 저 | 한국문화사 | 2014.03.20
초등학교 영어교육과 민족어의 장래 김민수 저 | 고려대학교출판부 | 2014.02.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조기교육의 단점 사례
2. 조기교육의 장점 사례
3. 개인적 의견
Ⅲ.
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자료나 정보보다는 사례를 사용하는 것이 효과적임
(7) 변별하기 쉬운 사물에서 시작하여 점점 어려운 것으로 진행 해 감
제 2절 탐구학습법
1. 탐구학습법
-탐구학습의 개념
교사가 지식을 전달하기보다는 유아 스스로 발견하게 되는 법칙이
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