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습 중에 하나가 놀이지도 인 것 같다. 어른들은 유아들이 싸움을 하고 있으면 진짜 싸우는 줄 알고 말리는 경우가 종종 있는데 대부분 잘 지켜보면 아동은 싸움놀이를 하고 있는 경우가 많다. 나도 이런 경우가 종종 있었는데 놀이지도를 배우
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성장한다, 혹은 유아에게 있어서 놀이가 일이라는 말이 있듯이 아동에게 있어서 놀이가 중요하다는 사실은 누구나가 다 아는 것이지만, 이러한 놀이들이 장애아동과 비장애 아동을 판별하는 기준까지 된다는 것이다. 더욱이 놀이치료라는 것
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유아기 놀이에 대한 성인인식에 관한 연구, 석사학위논문
● 황영숙(1993), 유아의 창의적 사고와 탐구를 위한 놀이지도 방안, 경기교육121, 학술지논문 [유아 놀이 지도의 중요성]
1. 서론
2. 본론
(1) 유아기 놀이의 개념
(2) 유아 놀이 지
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유아가 또래와 일체감을 형성할 수 있는 기회를 부여하고 도전과 성취자율성, 독립심을 배울 수 있는 기회, 발견의 기회, 미숙함이 능숙함으로 완성되는 기회가 되도록 한다. 1. 서론
2. 본론
가. 놀이 지도의 중요성
나. 교사의 역할
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놀이를 통한 교육의 효과를 극대화하고자 하였다. 그 이후 영유아 교육 분야에서는 놀이 중심 교육의 원리를 견지하면서, 영유아의 전인적인 성장을 위한 놀이의 중요성을 강조해 오고 있다.
이처럼 영유아 교육에서 놀이지도 교육은 영유아
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유아의 자발활동을 존중하고 흥미를 소중히 여기고 놀이의 교육적 가치를 중시하는 프뢰벨의 낭만주의 교육사상은 교사 지도 중심 문화 전달관의 전통적 교육보다 더욱 바람직하다고 볼 수 있다. 능력중심의 개인주의 사회인 오늘날을 살아
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. 동문사
김영희김명희(1993). 유아를 위한 리듬과 율동. 양서원.
김재은(1997). 개정 유아의 발달심리. 창지사.
김춘일조용태(1998). 유아교육의 이해. 교육과학사.
꼬망세(1999～2000). (주)한국교육출판.
나하나이효영임경아(1996). 유아놀이 지도. 양
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지도교수 :이대균 교수님
※ 해당사항에 ∨표를 하거나 써주십시오.
1. 물리적 환경
1. 시설의 정원 ( )명
2. 시설의 현재 영유아수 ( )명
3. 시설의 연건평 ( )평
4. 귀하의 시설이 소유하는 놀이터가 있습니까?
예( )(4-1과 4-2) 아니오( )(5로)
4-1. 놀
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유아교육에서부터 자연친화적인 삶 속에서 전인교육을 적극적으로 실천해야 할 필요가 있음을 알려준다.
둘째, 자연 원형 그대로의 놀이재료들을 사용하여 유아가 창의적인 인간으로 성장 하도록 한다. 발도로프 프로그램에서는 자연에서
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원리
Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석
1. 학교 안전교육의 실태
2. 학교 안전사고의 발생 실태
Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방안
1. 안전교육의 정책적 측면
2. 안전교육의 방법적 측면
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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놀이, 외부활동 관련 문제 (4문제)
2. 영아 관련 문제 (2문제)
3. 부적절한 행동관련 문제(2문제)
4. 새학기 및 적응프로그램 관련 문제 (5문제)
5. 전이시간 관련문제 (1문제)
6. 보육실 구성 방법 관련 문제 (2문제)
7. 놀이지도 관련문제 (10
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유아 통합교육의 중요성을 뒷받침해 주고 있습니다.
통합교육을 강조하는 가장 설득력 있는 주장은 장애유아가 정상적인 발달을 보이는 일반유아와 함께 교육받음으로서 나이에 적절한 행동을 관찰하고 그러한 행동을 보이는 또래들과의
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우리가 생각의 씨앗을…
‘우리가 생각의 씨앗을 뿌리면 행동의 열매를 얻게 되고 행동의 씨앗을 뿌리면 습관의 열매를 얻는다. 습관의 씨앗은 성품을 얻게 하고 성품은 우리의 운명을 결정짓는다.’ 항상 가슴 깊은 곳에 새겨두고 실천하기
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우도 빈번합니다. 그래서 저는 이렇게 막연히 상상만 하거나 맹목적으로 행동하는 것이 아니라 ‘간절히 바라고 체계적으로 준비하는 열정이 없으면 시작도 없다’는 강한 각오로 냉철한 이성으로 열정을 키우고 그 열정을 바탕으로 하여 저
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놀이하면서 정서적 안정감을 획득함. ? 자연체험을 통해서 인간이 자연과 공존함을 인지하기 때문에 환경보호의 중요성을 알게됨. ? 맑고 신선한 공기 속의 숲 생활은 유아의 면역성을 강하게 함. 내용 : 역대 중대기출문제 및 19년도 실제
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