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하수반 친구들이 손을 들어서 많이 나온 걸로 결정하기로 해요.
(다수결로 정한다.)
신발장 위에 놓고 싶다는 친구들이 많았죠? 그럼 신발장위에 일주일 동안 전시해 두었다가 집으로 가져가기로 해요.
유아: 네
교사: 오늘 병아리를 만들면서
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붙여 찰흙 산과 스티로폼에 꽂는다.
참고: 창작공예 중심의 유아 조형 활동 (김애자) - 양서원
유아를 위한 조형활동의 통합적 접근( 류지후, 유혜숙, 양경희, 박정선) - 창지사
키드키즈 (http://www.kidkids.net/) 지구와 환경
바다
지구와 환경
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유아들이 그린 그림을 발표하고 감상한다.
- 누가 나와서 자기가 그린 그림에 대해서 한번 이야기 해볼까?
2. 활동에 대해 정리한다.
- 봄에 피는 꽃은 어떤 것들이 있었죠?
- 우리 친구들은 어떤 봄꽃을 그렸나요?
- 양초로 그림을 그렸을 때 그
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창가에 올려나 주세요.
T: 먹물을 사용해서 그림을 그려보니깐 어때요?
C: 멋있어요. 재밌어요.
T: 색연필과 크레파스로 그린거랑 어떤 것이 달랐어요?
T: 빨대로 먹물을 불 때 힘들지 않았어요?
T: ○○○는 무엇을 그린거니?
T: 그래요. 친구들이
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미술 > 들은 소리를 색깔과 선으로 표현한 ‘소리 그림’ 그리기
과학 > 소리가 나는 물건 탐색 후 진동 개념 소개
사회관계 > 친구의 소리 작품 감상하고 감상평 말해보기 유아음악교육 출석수업대체과제물 모의수업 활동계획안
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유아의 경험을 바탕으로 음악활동(노래부르기, 감상활동, 신체표현, 음악활동) 계획안을 각각 작성하고 타 교과영역과 통합할 수 있는 활동을 계획하시오
【유아음악교육】 모의수업 활동계획안 1
【유아음악교육】 모의수업 활동계획
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유의점
① 우유팩의 세모 부분을 선생님이 잘라서 준다.
② 유아가 자유롭게 꾸밀 수 있도록 도와준다.
추후평가
① 다른 유아의 작품을 보여준다.
② 다음 활동에 대해 설명한다.
③ 전시 방법을 알려 준다.
활동결과물
* 평 가
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이야기 나눈다. (생김새, 색깔 등)
② 준비해둔 만들기에 대해 재료를 탐색한다.
③ 만드는 방법을 설명하고 꽃을 어떻게 꾸미면 좋은지 나눈다.
④ 자기가 좋아하는 혹은 만들고 싶은 방법으로 할 수 있도록 한다.
주의집중
‘씨앗’ 노래를
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유아들이 잘 알고 있는가?
활동이 연령의 발달수준에 적합하였는가?
확장활동
장구 만들기 (조형활동), 장구 그려보기 (미술활동)
자료출처
사진자료 : 네이버 이미지(블로그) / 파워포인트 클립아트
음악교육 모의수업 계획안
유아음악교육,
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임이 느리고, 날개를 갖고 있구요, 소리도 낼 수 있어요! 그리고 앞다리에 가시가 달려있어요~~!
T:그래! 잘 기억해서 색칠도 해주고, 사마귀 다리에 가시도 더 많이 표현해주고, 우리 곤충들을 잘 꾸며줘봐~~(잠자리, 베짱이, 사마귀)
C:네!!
(활
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