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교육학의 이해』
- 박신자 , 2000 『심리학의 이해』 들어가는 말 …………………………………………………………………………p.3
본론
Ⅰ. 구성주의 ……………………………………………………………………… p.3
Ⅱ. 기능주의 ……
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사회학이론, 배재대학 사회과학연구소
◈ 지그문트 프로이드, 윤희기 옮김, 정신분석학의 근본개념, 열린책들
◈ 캘빈(1994), 프로이드 심리학 입문, 학일 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신분석이론(프로이드)의 개념
Ⅲ. 정신분석이론(프로이드)의 배
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유아기는 뇌 발달이 가장 활발하게 이루어지고, 기본적인 인지 능력, 정서 조절 능력, 그리고 사회적 기술이 형성되는 중요한 시기이므로, 이 시기의 발달 특성을 이해하는 것은 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하기 위한 교육, 상담, 그리
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교육을 어떤식으로 다르게 적용할지에 대해서 생각해보았다.
만 3-5세를 대상으로 한 누리 과정 영역은 신체운동, 의사소통 영역, 사회관계 영역부터 예술영역에 이르기까지 초등학교에 진학하기 이전의 유아에게 기본적으로 필요한 모든 활
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사회, 천지일보, 2013.05.14일자.
2. 김유정, 고집센 `5살 준성이` 길들이기, SBS, 2013.03.06일자.
3정은, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2010.
4. 윤순임, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 2000.
5. 권택용, 프로이트의 성과 권력, 문예출
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3) 예술 감상하기 및 지도상 유의점
5. 자연탐구 활동 영역 및 지도상의 유의점
1) 탐구하는 태도 기르기 및 지도상 유의점
2) 수학적 탐구하기 및 지도상 유의점
3) 과학적 탐구하기 및 지도상 유의점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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과학적 사고와 형식적 조작이 요구되기 때문에 그러한 사고를 숙달시킬 것이고, 분류와 같이 기본적인 구체적 조작조차도 다른 문화권의 사람에게는 그렇게 기본적인 것이 아닐 수 있다.
* 참고 문헌 *
J 교육심리학 Anita.E.Woolfolk 김아영외 공
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과학적 탐구에 대한 보육교사의 관심과 실행수준 연구, 아주대학교 표준보육과정에서 제시하는 과학적 탐구하기의 내용범주를 연령과 수준별로 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 표준보육과정 과학적 탐구의 성격 및 목표
2. 표준보
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유아수첩, 전달할 내용
<유의점>
관찰된 내용 중 꼭 전해줘야 할 내용을 전해준다. 또 부모에게 전달되는 정보는 기관과 가정의 통합교육이 이루어 질수 있도록 준비되어야한다.
총평
아이들이 여름에 대해 관심을 갖기 시작했다. 또 더울
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일어나는지 발달기제는 설명하지 못하고 있다.’ ‘논리적, 과학적 측면만을 지나치게 강조한다.’ ‘유아와 아동의 인지능력이 과소평가되었다.’등의 비판을 받고 있다. ① 수에 대한 보존개념 실험
② 양에 대한 보존개념 실험
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