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유아를 담당하는 현직 유아교사들이 특수교육에 대한기본적인 지식이나 기술 및 태도를 어느 정도 갖추고 있는지 단언하기 어렵다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 발달에 있어서 결정적 시기에 대해 예시를 들어 설명해 보았다. 유아
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기가 존재하는지 아직도 여러 학자들은 갑론을박하고 있다. 발달에 있어 결정적 시기는 어느 정도 존재하겠지만, 그 시기에 무조건 이것저것 해야 한다는 의견에는 반대한다.
출처 : 현대사이버교육원 유아발달 강의 교안
네이버 지식백과
연
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시기의 발달 특성을 이해하는 것은 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하기 위한 교육, 상담, 그리고 복지 정책을 수립하는 데 필수적입니다. 유아 발달 연구는 유전과 환경의 상호작용, 발달의 연속성 대 비연속성, 그리고 발달의 결정적 시기
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시기가 언제인지 파악하는 것이 매우 중요하다고 볼 수 있겠다. 이를 파악한 후, 어떤 자극이 발달에 있어 가장 큰 도움이 될 지를 고려하여 적절한 자극을 제공하는 것이 중요하다.
참고문헌
최수연, 홍기경, <영유아발달>, 어가, 2018
김현
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무런 효과가 없다고 한다. 그 이유는 두되발달은 시기가 정해져 있어, 반드시 그 시기에 노출되어 뇌가 자극을 받아야 신경회로가 정상적으로 만들어진다고 한다. 뇌 학자들은 이 시기를 \'결정적 시기\' 라고 하며, 사람의 경우 유아기 때여러
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