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유아 언어발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지도, 태학사 2008 1. 총체적 언어의 이론적 기초
(1) 개념
(2) 총체적 언어교육의 교수-학습원리
(3) 총체적 언어교수 전략
(4) 총체적 언어교육의 환경구성
(5) 총체적 언어
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활동명
활동내용
자료 및 유의점
40분
이야기 나누기
1. 여름이 되어 우리 주변의 식물들의 변화와 꽃에 대해 이야기 나눈다.
-여름이 되어 식물들의 모습이 어떻게 변했니?
-주변의 꽃밭이나 공원에서 본 꽃들에 대해 말해 보자.
2. 유아와 함께
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그림 속 생활도구 활동지, 그리기도구
언어
*<듣기> 동시:필요해요
(자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 간단한 도구와 기계 활용하기)
(의사소통 > 듣기 > 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기)
- 유아들이 알고 있는 도구에 대해 알아본
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유아들의 대·소근육 발달을 위한 움직임과 활동을 계획된 실내·외 놀이 활동 속에 계획해야 한다. 0. 육아
1. 신생아기
2. 유아기
4. 육아법의 민족적 차이
3. 유아기(幼兒期)
1) 놀이
2) 그림
3) 아동의 책
4)
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지식을 가지고 있다.
담임
원장
1학기 유아발달평가(만4세) 00 반
이름
000
생년월일
년 월 일
관련영역
발달내용
신체운동 건강
자신의 물건을 스스로 잘 정리할 수 있으며 하다가 잘 되지 않는 부분이 있으면 교사에게 도움을 요 유아발달
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4. 고령친화 여가산업의 효과
Ⅲ. 주요 선진국의 고령친화 여가산업 사례분석
1. 미국
2. 일본
Ⅳ. 우리나라 고령친화 여가산업 현황과 전망
1. 체험형 고령친화 여가산업
2. 고령자 생애학습 여가산업
3. 고령자 커뮤니티 여가산업
Ⅴ.
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사회적 역할
3)보육정책 패러다임 전환을 요구하는 환경변화
4) 2008년까지 우리나라의 보육정책 목표(3가지)
5) 영유아보육정책의 의의 및 필요성
6) 영유아보육정책의 추진
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4주 ~ 9월 1주
즐거웠던 여름방학
시기 : 8월 17일 ~ 8월 21일
▶ 9월
생활주제 : 우리나라
시기 : 9월 14일 ~ 9월 18일 / 9월 28일 ~ 10월 9일
▶ 10월
생활주제 : 가을
시기 : 9월 21일~9월 25일 / 10월 19일~10월 23일
생활주제 : 그림책과 장난감
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사회질서의 가치관 등에 부정적 요인으로 분석되는 것이다. 자연환경을 교육에 도입시켜 많은 자연적 미를 찾아야 한다. 효율적인 미술감상을 위한 개선으로 현장을 통한 견학 학습을 원한다가 44.6%, 감상자료 및 시설보완 확충이 30.9%의 순이
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4) 4단계
5) 5단계
6) 6단계
9. 반응 평가 체크
Ⅴ. 또래협력학습의 교수학습모형
1. 계획활동
2. 자료준비
3. 학습활동
4. 행사활동
5. 생활참여
6. 놀이활동
Ⅵ. 또래협력학습 관련 시사점
1. 학업 성취
2. 사회적, 정서적 발달
3. 자아 존
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