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유아교육연구.
김견미(2014). 공감능력에 기초한 유아 인성교육 프로그램 개발 및 적 용. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문.
고미숙(2004). 배려윤리와 배려교육. 한국교육학연구.
박민혜(2013). 인성교육프로그램이 유아의 사회성 발달 및 문
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유아기가 성장과 발달이 급속도로 변화하고 보호이상의 다양한 교육적 자극이 장기적인 영향을 줄 수 있는 시기이므로 유아기의 중요성이 인식되고, 여성의 사회, 경제적 활동참여가 늘어나면서 최근 유치원과 어린이집에 대한 양적, 질적
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유아언어교육과 관련된 영역, 목표, 내용범주 및 내용 등임)
3. 유아와 놀이가 중심이 되는 교육과정에서 실행할 수 있는 언어교육활동계획안을 작성하시오. (10점) (*유의점: 1. 유아의 놀이맥락 먼저 설명 2. 놀이맥락 속에서 어떤 교사의 지
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복지적 대책이 더해져 취업부모 가족문제를 해결해야 할 것이다. 1. 서 론
2. 취업부모가족의 개념
3. 취업 부모가족의 출현배경
4. 취업부모가족 실태와 특성
5. 취업부모가족의 문제
6. 취업부모가족에 대한 복지대책
7. 결론
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교육』. 서울: 방송대 출판문화원.
변창진 외. 「인지발달적 관점의 교육심리」. 서울: 교육과학사, 1995
곽향림(1998). Piaget의 구성주의 이론이 유아과학교육에 주는 시사점. 유아교육학논집.
김현근(1994). Piaget 이론과 아동 중심교육. Piaget 열린
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4). 한국노인교육의 정책에 관한 연구. 중앙대학교교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육이란
2. 노인교육전문가의 역할
3. 노인교육의 목표
4. 우리나라 노인교육의 문제점과 개선방안
1) 우리나라 노인교육
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교육학회지, 2017.
9. 양종회, 저출산 고령화 시대의 복지 정책 방안, 한국정책학회 추계 학술 발 표 논문집, 2017.
10. 정상천, 저출산 문제 극복 사례 : 프랑스 사례 연구, 한국정치외교사, 2014. Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 국가 경쟁력 강화를 위한 3가지
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유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술
1) 유아기에 나타날 수 있는 폭력
2) 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안
(1) 인성교육
(2) 공감능력 증진 교육
(3) 협동학습
(4) 성폭력 예방 교육
Ⅲ. 결론
참
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사회복지차원에서 의미 있는 관련성 있는 활동으로 타 유아교육기관에서도 접근해 볼 수 있게 하는 사례를 제공하는 연구가 되도록 하는데 그 의의가 있다.
Ⅲ. 결 론
효율적인 영유아교육기관과 가정 및 지역사회와의 연계를 위해서 결론을
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소외
1) 노인 소외 현상의 원인
2) 전통적 경로사상과 현재의 경로사상
3) 해결책
3. 노인 고용
1) 노인의 취업 및 소득 실태
2) 노인 고용의 필요성
3) 노인 고용 및 소득의 관련법
4) 사회 복지적 대책
5) 정리
4. 노인 문화
5. 결 론
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