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4) 푸어맨의 연구
5) 도머와 그롬코의 연구
Ⅵ. 유아 음악 교육과 교사의 역할
1. 유아 음악교육과 교사의 역할
2. 음악 감상을 위한 교사의 역할 및 교수학습방법
1) 감상하기 전 준비 활동
2) 선곡
3) 음악을 들려주
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4. 일과운영 및 교사와 유아의 활동상황
8:45- 9:00 유아를 맞이하면서 유아의 상태 점검
9:00- 10:40 자유선택활동
(역할) 엄마 아빠 놀이
* 직업에 따른 엄마 아빠 집에서의 엄마 아빠의 역활극놀이
(언어) 그림 글자 카드 짝짓기- 그림 글자 카드
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교육
아동
관찰
마실 물과 물컵 관리
상 / 중 / 하
보육실 환기 및 습도
상 / 중 / 하
투약의뢰서
수건 및 걸레 세척
세제세척 /
제소독(삶기)
안전사고 목차
1. 만4세를 대상으로 연보육계획안
2. 만4세를 대상으로 월보육계획안
3. 만4
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4. 출처 및 참고문헌
교육부· 보건복지부, 2019 개정 누리과정해설서(2019), 교육부· 보건복지부
음원 “에듀넷 『대문놀이』”
악보 지식백과 “대문놀이” 1. 서론
2. 본론
1) 음악 활동계획안
2) 그림악보
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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유아교직 및 인간생활에 필요한 강좌들을 수강하도록 한다.
교양교육은 일반적인 지식, 기술, 태도를 함양하는 데 초점이 주어진다. 교양교육에서 문학, 과학, 미술, 음악 등은 교사에게 많은 영향을 미친다. 문학, 자연과학, 사회과학 교과들
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인물에 대한 유아의 반응. 성균관대학교 인문과학대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문학에 기초한 언어지도법
2. 적합한 주제와 그림책
3. 책읽어주기 전에 할 수 있는 활동을 한 가지 계획
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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활동에서 성취감과 만족감을 표현하고 있다. 이러한 장점을 바탕으로 사고력, 표현력, 사회성의 균형 잡힌 성장을 지속적으로 기대할 수 있다.
(유아10) 1. 유아 1 관찰일지 + 총평
2. 유아 2 관찰일지 + 총평
3. 유아 3 관찰일지 + 총평
4. 유
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교육대학원 석사학위 논문, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 실내 놀이 환경의 특징
2. 유아 실내 놀이 환경의 구성 요인
3. 실내놀이 영역 구성요인
1) 언어 영역
2) 책보기 영역
3) 수, 조작놀이 영역
4) 과학 영역
5) 컴퓨터 영역
6)
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행동주의에 대한 시사점
3. 구성주의의 관점요약 및 시사점
1) 구성주의의 관점요약
2) 구성주의에 대한 시사점
4. 다중지능 이론의 관점요약 및 시사점
1) 다중지능 이론의 관점요약
2) 다중지능 이론에 대한 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 기본생활영역
2. 신체운동영역
3. 사회관계영역
4. 의사소통영
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