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교육대학원 미술교육전공
1997.3.10., 학문 [유아미술교육학], 서울교육대학교 미술교육연구회,
김정희(2003), [미술교육입문], 형설출판사
이명조ㆍ정선아ㆍ이정화(2003), [한국 유아의 조기교육], 집문당
박화윤(1997), [창조적 미술활동], 정민사
염
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4) 영․유아의 질병관리
2. 영. 유아의 영양
1) 영. 유아 영양지도의 필요성
2) 영. 유아를 위한 영양지도
(1) 영․유아를 위한 영양소와 식품
(2) 영․유아의 식생활 행동
(3) 영․유아를 위한 영양교육
3) 영.유아의 영양 문제
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4) 프로젝트 마무리 단계
4. 프로젝트 접근법에서 교사의 역할
5. 프로젝트 접근법을 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
(1) 아동의 흥미와 교사의 요구와의 통합
(2) 유아의 통합적 발달
(3) 지식의 획득
(4) 기능의 습득
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유아발달과의 관계에 대한 연구, 유신희, 중앙대학원 석사학위논문 1986 I. 서론
Ⅱ. 기혼 여성의 취업과 보육의 필요성 대두
Ⅲ. 현대 보육정책의 일반적 경향
Ⅳ. 우리나라 보육사업의 변천과 현황
Ⅴ. 외국의 보육정책
Ⅵ. 보
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사회적 세계를 이해하고 경험하게 된다.
(2) 유아발달 교육과정
기존의 아동발달 교육과정에서 유아들과의 오랜 경험으로 축적된 놀이,게임 및 활동들은 중요한 학습내용 및 학습활동의 자원이 된다.
뱅크 스트리트 프로그램이나 전통적 교육
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교육방법 및 교육공학(21세기 교사를 위한). 교육과학사
김영환,『교육방법 및 교육공학』, 서울: 학지사, 2015.
나일주(2012).한국 교육공학의 비판적 고찰. 2012년도 교육공학춘계학술대회 논문집.17-41.
박영태, 하수연(2014).유아교육과 ICT. 서울:
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교육은 상급학교 진학 준비뿐 아니라 여가지도를 중시해야 함 : 학습활동의 촉진, 학생 개인의 적성 발견, 진로 탐색 기회가 됨 ⇒ 행복한 삶의 향유
- 정서함양, 자기 표현 기능, 호연지기 등을 높여야 함
② 가정, 학교, 지역사회의 각 사회교
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교육프로그램의 발전방안」, 동아대학교 대학원 석사학위 논문, 1999.
·윤진영,「호스피스활동에 관한 사회복지사의 역할(사례연구)」, 대구효성카톨릭대학교 대학원 석사학위논문, 1998.
·임향숙,「우리나라 호스피스 Social Worker의 역할에 관
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➀ 명상활동
➁ 생태조형활동
➂ 세시풍속
➃ 식물 키우기
2. 창의성 프로그램 - 과학
3. 언어프로그램
4. 음률프로그램
5. 신체프로그램
6. 놀이중심의 활동
7. 지역사회 프로그램
8. 바른 식습관
9. 연간계획안
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지식사전
교육과정에 대한 정의. 지식사전 1. 서론
2. 본론
1) 아이즈너 (Eisner)의 예술적 교육과정 개발모형
2) 교육 목적 및 교육목표
3) 만 5세 유아의 적응능력 향상 활동(약 6회)
4) 6회 중 1회 활동의 구체적 계획안
3. 결론
4. 출처
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