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42-173313
박수빈
활동소개
201942-173316
주은지
마무리
201942-173343
이찬림
전개 2
201942-173347
차명자
도입 유아의 일상생활 / 놀이 경험
주제
활 동 명
활동형태
활동목표
개정누리과정
관련 요소
활동자료
내용
확장 활동
역할 기술
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수학탐구)
바른 태도로 듣기(언어)
동화판
마무리
* 다음 시간에 대한 소개를 하고 마무리 짓는다. 1. 요리기구의 명칭과 용도를 말할 수 있다.
2.‘부엌행진곡’에 대한 느낌을 이야기 할 수 있다.
3. 주방도구들이 내는 의성어를 말로 표
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활동
조형활동-비석 만들기
언어영역-전래놀이 노래를 한다(강강술래,동대문)
수세기-스티커 수를 세어본다
쌓기영역-블럭처럼 비석으로 쌓고 놀수 있다
평가
발등에 올리고 하는 것은 균형잡기도 어려워 빼는게 좋을 것같다
장소가 좁아 많
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활동을 준비한다.
(공놀이 게임
사후활동
미술 - 여러 가지 도구를 이용해 신문지 공을 만들기
평 가
나라 이름을 정확하게 전달한다. (남아공 → 남아프리카공화국)
축구게임을 하기 전에 아이들에게 공을 탐색해보는 시간을 갖는다.
(공을 종
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쪼로록
쪼로록
쪼로록
쪼로록
쪼로록
쪼로록
쪼로록
톡
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투둑
투둑
투둑
투둑
투둑
투둑
투둑
투둑 •수학개념
•활동수준
•활동목표
•활동 자료
•활동방법
활동자료
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만들기
나무집 만들기
벽돌집 만들기
① 박스에 재료를 사용하여 집을 만든다
6. 추후활동
세계 여러 나라의 집에 대해 알아보기
7. 연계활동
돼지로 만든 음식에 대해 알아본다.
여러 가지 재료를 꼬치에 꽂아 음식을 만들어본다
- <
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만들기
활동방법
① 알루미늄 통을 씻은 후, 가위로 펴서 말린다.
- 매직으로 달이나 별 그림을 통에 그린다.
② 그린 그림을 가위로 오린다.
③ 나무젓가락이나, 작은 막대기로 눌러 모양이 자연스럽게 나도록 한다.
④ 가운데 펀치로 구멍을
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유아 교육 기관과 이웃의 친구들과 어울려 놀기, 지역사회의 활동에 참여하기, 성인과 함께 보내는 시간 같은 활동을 통해서 사회적으로 유능해질 수 있다.
한편 Piaget의 이론에 의하면 유아는 세 가지 유형의 지식을 발달시킨다. 논리-수학적
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만들기
-꽃가게 꾸미기
-색깔별로 꽃 쌓기
-눈송이 블록으로 꽃다발 만들기
-꽃가게 사람들
-꽃나무를 심어요.
-벚꽃 축제
-꽃을 만들어요.
-봄 주제- (봄꽃 프로젝트 계획안)
Ⅰ준비단계
Ⅱ시작단계
1)환경구성
2)이전 경험 표현
Ⅲ
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활동계획안 소개
·교구 자료 및 제작 방법
·활동계획안
2. 병아리와 애벌레로 게임을 해보아요.
·활동계획안 소개
·교구 자료 및 제작 방법
·활동계획안
3. 여우와 두루미가 되어보아요.
·활동계획안 소개
·교구
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