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활동 결과물
5-2. 인성교육을 통한 친사회적 행동 발달
1) 목적
유아기는 자기 중심성이 강한 시기이므로 자기 통제 능력이 부족하고, 남에 대한 이해와 배려가 부족하여 또래집단에서 다툼과 친구를 때리는 등 남에게 피해를 주는 일이 자주
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활동으로 나의 건강관리 카드를 만들어 본다
참고문헌
유현정 저, 유아를 위한 수 과학교육의 실제, 다음세대 2012
안경숙, 김소향 저, 영유아 수 과학교육, 양서원 2009
문영심, 이화영 저, 통합적 접근에 기초한 영유아 수 과학 교육, 양서원 2009
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- 학습과 발달의 단계...4
1) Vygotsky의 교수-학습간의 관계에 대한 세가지 입장...4
2) 교수-학습의 역할...4
5. Vygotsky 이론의 유아학급에서의 활동...4
1) 쌓기놀이의 활동 목적...4
2) 패턴 만들기의 활동목적...5
Ⅲ. 결 론...5
* 참고 문헌...6
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유아들이 구체적이고 직접적으로 경험할 수 있도록 개별활동 혹은 집단활동으로 구성하여 교육을 하고 있다.
참고문헌
이순형(2009). 보육학개론. 학지사.
김명희 외(2010). 영유아 교수학습방법론. 양서원.
보건복지부(2010). 표준보육과정의 구
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붙여볼까?”
“자로 잰 숫자만큼 선을 그어볼까?”
“길이만큼 표를 만들어 색칠해볼까?”
<적용>
1. ‘나만의 해시계 만들기’ 활동으로 연장하여 아이들이 실험을 통해 알게 된 것을 각자의 방식으로 표상할 수 있도록 한다. 없음
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물감을 말리고 겹쳐서 표현하는 과정이 있기 때문에 며칠에 걸쳐 활동을 나누어 계획해야 하겠다.
확장활동
파스텔로 색소금 만들어 그리기
데칼코마니 기법을 이용한 나비 모빌 만들기
자연물을 이용하여 자화상 만들기
활동계획서
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유아가 앞에 나와서 엄마가 우리 아이를 소개 한다.
▣ 하루일정 소개
ㆍ오늘의 참여수업 일정에 대해 설명한다.
참여수업
안내문,
부모님
유아 명찰
요리활동
(두부과자
만들기)
▣ 요리활동 - 두부과자만들기
? 교사 인사
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유아들이 뚜껑을 열지 않도록 주의 시키고, 활동 도중에도
주의 깊게 살피며 열지 않도록 한다.
확장활동
- 세계 여러 나라의 전통 음식을 만들어 본다.
- 우리 나라 고유의 음식과 다른 나라 음식 만들기 활동을 해본다.
- 조형 활동으로 커다
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활동표시판
.공룡 옷
.손인형
..같은 활동을 하고 싶은 유아끼리 소그룹별로 집단을 구성하여 창의적활동이 되도록 한다.
주제해결을 위한 소그룹별 활동
T19 책 만들기 활동 조는 무엇이 필요할까요?
C34 공룡그림 책이 필요해요.
C35 종이, 풀,
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만들기
③ 패턴 이어 나가기
④ 패턴 끼워 넣기
⑤ 패턴 창조하기
5. 자료분석
1) 분류
분류란?
- 분류사물을 유목이나 범주로 나누거나 모으는 과정을 말한다.
나이별 분류 특성
- 4~5세 무렵까지 유아는 분류의 증거를 중간에 바꾸는 등 일관
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