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안전관리, 창지사 2012
김경화 저, 아동건강 및 안전, 공동체 2012
최지영 저, 아동 건강과 안전, 동문사 2012
한국선 저, 아동 중심의 건강과 안전교육, 교육아카데미 2009 1. 영유아 안전교육의 성격
1) 안전의 개념
2) 안전교육의 필요성
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교육은 개인이 사고의 위험성이 높은 행동에 노출되기 이전에 제공되는 것이 효과적이라는 점을 고려할 때, 유아기는 안전교육을 실시할 수 있는 가장 효과적인 시기라고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아 안전교육의 필요성에
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안전하게 함.
쓰레기 분리수거하여 환경을 보호하기.
(자료: 유선희, 2004)
2) 유아의 발달 단계에 따른 교통안전교육
⇒ 유아의 교통안전교육은 유아의 발달단계에 따라 그 교육 방법과 활동들에서 다음과 같은 면을 고려하여 제시되어야 한다(
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안전교육이 유아의 안전지식과 문제해결능력에 미치는 영향, 인천대학교 교육대학원 석사학위논문, 박진원, 2011,
3. 유아교육기관의 유아안전 교육활동의 효과에 관한 연구 = Research on the effect of children\'s safety educational by kindergartens, 충남대학
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. 서 론
Ⅱ. 영유아 안전교육의 목표와 관련내용
1. 영유아 안전교육의 목표
2. 영유아 안전교육의 내용과 방법
Ⅲ. 영유아 안전교육의 필요성과 목적
1. 영유아 안전교육의 필요성
2. 영유아 안전교육의 목적
Ⅳ. 영유아 안전교육의 효과
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안전에 대한 부모와 교사의 안전지식과, 지도 소홀 및 부적절한 대처 또한 중요한 원인이 될 수 있다.
다양한 요구와 능력을 가진 많은 영유아들이 오랜 시간을 보내고 있는 유아교육기관에서의 안전관리에 대한 필요성이 점점 더 가중되고
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유아 안전관리 김영실, 윤진주 외 1명 저 | 공동체 | 2011.01.10 Ⅰ. 서론
1. 가정 안전사고 현황
가. 영유아 주요 사망 원인 분석
나. 연도별 영유아 가정 안전사고 추이
다. 유형별 영유아 가정안전사고 항목
2. 안전교육의 필요성
가. 영
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안전교육의 필요성 및 구체적 프로그램 예시 등을 기술해 보았다. 영유아들은 많은 호기심을 가지고 있고, 그로인하여 쉽게 다양한 사고에 노출되어 있음을 고려할 때 영유아에 대한 안전교육을 강화해야 겠다는 생각을 해보았다. 또한 어린
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유아 안전교육 최혜순, 양은호 외 2명 저 | 신정 | 2015.07.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교육기관에서 발생한 교통사고 실제 사례 및 발생현황
2. 영유아 교통안전교육의 필요성
3. 어린이집에서 실시해야 할 교통안전교육의 내용
Ⅲ.
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교육대학원 석사학위논문.
이은혜(2014). 유치원과 어린이집의 안전교육 및 안전사고에 대한 교사와 학부모의 인식. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 교통안전교육의 필요성
2. 체험중심 교통안전교육
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