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자료집(2004). 1.서 론
2.알코올 중독의 개념
3.알코올 중독의 원인
4.알코올 중독의 특성
5.알코올 중독의 유형
6.알코올이 정신 건강에 미치는 영향
7.알코올 중독증의 단계
8.알코올 중독 치료 프로그램과 치료기법
9.결론
10.참고 자료
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놀이치료 현재와 역사
3. 놀이치료의 특징
4. 놀이치료의 종류
5. 놀이치료 활동분석
6. 놀이치료의 대략적인 치료과정
7. 놀이치료 사례
(1) 불안장애아동의 놀이치료
(2) 자폐아의 놀이치료사례
8. 결론과 느낀점
<참고문헌>
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프로그램 개발(탁아, 소아과진료, 육아상담, 퇴직상담 등)
특정부서의 위기 중재
노동자와 감독자 사이의 중재
노동자의 문제와 요구에 관하여 감독자와 경영측에 자문
프로그램 운영에 대한 자문(탁아, 퇴직 등)
위기를 지나온 부서나 집단의
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프로그램을 개발해 주민들의 적극적인 관심과 참여를 이끌어 내야 한다고 생각되고, 낙후된 지역뿐만 아니라 모든 주민자치센터가 그렇게 실천해야겠다. 그리고 이를 위해 지방자치단체와 정부의 재정적 지원이 절실히 필요한 것 같고 특히
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프로그램 전문가가 잠재적 학습자들로부터 설문조사를 통해 요구를 수렴분석하여 산출된 것
◈ 창출요구
- 한 개인이 막연한 느낌을 의식적인 요구로 전환시키는 것을 경험(촉매제 역할 수행) 이 있을 때 발생되는 요구.
◈ 규범적 요구
- 전
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Ⅲ．노인자원봉사활동의 현장
１．노인자원봉사활동의 현황
２．문제점
Ⅳ．외국의 사례
1. 미 국
2. 영 국
3. 싱가폴
4. 일 본
5. 서구선진국과 프로그램비교
Ⅴ. 기관분석
Ⅵ. 나아갈 방향 모색
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프로그램의 비용을 고려하는 것을 의미한다.
(3) 공평성 평가: 프로그램 효과와 비용이 사회집단 간에 또는 지역 간에 공평하게 배분되었는지를 평가하는 것이다.
② 형성(과정)평가
프로그램의 운영 및 활동을 분석하여 이를 근거로 해서 보
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프로그램의 비용을 고려하는 것을 의미 한다.
(3) 공평성 평가: 프로그램 효과와 비용이 사회집단 간에 또는 지역 간에 공평하게 배분되었는지를 평가하는 것이다.
② 형성(과정)평가: 프로그램의 운영 및 활동을 분석하여 이를 근거로 해서
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프로그램
(4)노인인식개선사업
노인에게 인문교육 및 다양한 분야의 교육을 제공하여 노인 스스로 노인 문제를 알고 판단하며 해결해나가는 방법을 찾아가는 프로그래 1. 서론
2. 조손가정 이론
3.복지관소개
4. 프로그램 분석
5.
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재를 다양하게 사용하도록 한다. Ⅰ. 프로그램 내용 선정 및 조직
1) 내용 선정 및 관련 자료의 수집
2) 학습내용의 조직
3) 프로그램 내용 개요 작성
Ⅱ. 프로그램 교육방법 선정
1) 교육방법의 유형
2) 교육방법 선정
Ⅲ. 교수
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