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1. 중점 과제 Ⅰ 의 실행
2. 중점 과제 Ⅱ 의 실행
3. 1학년 영어교과 단원분석
4. 교수·학습방법 및 모형을 적용한 학습지도안
Ⅵ. 운영의 결과
1. 중점과제 Ⅰ의 성과
2. 중점과제 Ⅱ의 성과
Ⅶ. 결론 및 제언
참고 문헌
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수학을 지도하는 데 있어서의 교사의 역할에 대하여 비교하시오.
8. 보육시설에서의 활동 중 가장 중요한 사항 중 하나인 안전한 환경 조성과 관련하여, 수학환경 구성 시 고려해야 하는 안전사항에 대하여 논하시오.
9. 어린이집에서는 어떠
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수업
5) 각종 행사의 공동 실시 및 시설 이용
작품 전시회, 가족 신문 전시회. 학예 발표회, 앞마당 야영 및 체육대회, 현장체험 학습 공동 참여
유초등 자매 결연식, 유치원과 초등학교 1학년 만남의 날, 유치원 입학식, 졸업식 축하해 주기
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수정하게 한다. 또한 학교에서 ‘어떻게’ 가르칠 것인가의 문제는 교육방법의 문제를 포괄한다. 교수·학습이론의 변화에 따라 학생들을 가르치는 방법의 문제는 달라질 수 있으며, 학습자의 발달수준 또는 학습자의 관심의 변화에 따라 교
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수 있다’는 자신감을 주기 위해서는 주변에서 흔한 소재를 대상으로 설명해 주는 방법이 효과적이다.
. 결론
일반적으로 교수활동은 어떤 이론적 토대 위에서 이루어진다. 이를 학습지도이론이라 부른다. 여기에는 대개 지도하는 교과의 교
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수 있는 UCC이다. 한 유저가 볶음밥 만드는 방법을 직접 촬영하여 동영상으로 만들었다. 활동 전에 유아들에게 보여줌으로써 볶음밥에 들어가는 재료가 무엇인지 스스로가 알 수 있고, 어떻게 만들어야 하는지 생각해 볼 수 있는 학습자료가
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위한 교수학습자료 지원센터를 구축하고 탑재하여 활용도를 제고 시킨다.
2. 양성평등 교육과정 분석이 선행
연계성 및 체계적인 지도를 위한 학교(학년)단위 프로그램을 개발하여 적용하고 전문상담교사를 배치하여 양성평등에 관한 상담
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학습의 기회 제공
가정통신
수업참여
인쇄물
참관수업
평가지
11월
유아의 성교육
창의성 교육
성교육이란?
남녀의 역할
성에 관한 질문
예화자료를 통한 창의성 교육
가정통신
인쇄물
12월
겨울철 놀이와
안전지도
방학 생활의 안전지도
가
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교수·학습자료, 교수방법, 평가가 투입됨으로써 각 지역사회 아동에 맞는 프로그램을 선택하도록 개발되어야 한다.
둘째, 교수방법의 다양화 및 교재·교구의 개발·보급이 이루어져야 한다. 교육의 효과를 높일 수 있는 가장 중요한 요인 중
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음악을 듣고 표현하는 것을 즐기나 친구들 앞에서도 망설이고 어려워하기도 한다.
자연탐구
자연에 대해 호기심을 가지고 자연을 사랑하는 마음을 갖고 있으며 새로운 사건에 흥미와 호기심이 많으며 규칙을 생각하여 하는 수 활동을 잘
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