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학습활동이 충분히 이루어지도록 도와주는 것이다.
3) 긍정적 가치를 부여하는 공감자의 역할
교사의 칭찬격려사랑공감 등 긍정적 가치는 매우 중요하다. 특히 학생들의 작품을 공감해 주는 것은 최상의 미술교수법이라고 할 수 있다. 자신
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지도 자료집의 수학교육내용 분석. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동에게 수 감각의 의미
2. 아동의 수 감각을 일깨워주기 위한 일상생활을 통한 교수학습방법
1) 게임을 통한 수 감각 교수학습방법
2
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수 자리, 선택 자리 등을 설치하고 여러 가지 아동의 흥미를 끌만한 자료와 재료들이 준비되어 있어야 한다.
이상에서 ICT프로그램 활용을 통한 초등 환경디자인지도 사례제시를 위해서 열린 교수학습방법의 유형을 살펴보았는데, 다음에는
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지도하는 연산의 의미
3) 분수의 지도 순서
연속량에서의 등분할 분수 지도 → 이산량에서의 등분할 분수 지도 → 등분할된 양의 전체와 부분과의 비교로 비율을 나타낸 분수 지도 → 몫의 분수 지도
Ⅴ. 수학과 수개념학습의 모형
단 계
교수
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음악적성향과 신체표현능력에 미치는 영향”, 한국방송통신대학교 평생대학원, 2011년 6월, P14
4. 달크로즈 음악교수법을 적용한 음악활동
1) 수업목표 (글라테 수업안 참고 이슬기, “달크로즈 교수법에 의한 음악 지도 방안 연구 4~6세 유아를
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수 있도록 지도
ㆍ다른 교사와 ICT활용 교수ㆍ학습 자료와 수업 기법 등 공유하기
ㆍ학생이 수업에 적극 참여토록 다양한 기회 제공
. 결론 및 제언
음악과 인간은 공존해 왔다. 인간이 존재한 이래 음악이 같이 있어 왔기 때문이다. 어느 시대
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지도 계획과 지도 방법 개선에 활용하도록 한다. 평가는 교수학습의 마지막 과정이면서 동시에 시작하는 과정이기도 하므로, 평가 자료가 다음 단계의 교수학습에 유용하게 활용될 수 있도록 다양한 방법이 강구되어야 한다.
Ⅹ. 결론
음악
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교수용으로 사용할 수 있도록 개발되었다.
② 다양한 멀티미디어 자료(이미지, 소리, 음악, 동영상, 애니메이션 등)를 수록하여 학습자의 흥미와 관심을 가질 수 있도록 하였다.
③ 컴퓨터 사용에 익숙하지 않은 초보자를 위하여 편리한 인터
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자료실 / 실과기초 기능 지도자료, 과학기술정보, 1993
서우석 / 초등학교 실과 교육과정의 변천과정과 그 전망, 한국실과교육학회, 2000
전성연 / 교수-학습의 이론적 탐색, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과교육의 특성
1. 생활 교과
2. 기능 효과
3.
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지도서(2), 서울 : 대한교과서(주), 2004
, 초등학교 즐거운 생활 교사용 지도서(1), 서울 : 대한교과서(주), 2005
음악 교육의 이론과 실제, 임미경, 장기범, 함희주 공저, 2002
이영진, 음악과 교수·학습안, 공주교육대학교부설초등학교, 2007
2005년
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