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교수매체란
2. 유아에게 적합한 교수매체의 특징
1) 시각 매체
2) 청각 매체
3) 시청각 매체
4) 상호작용 매체
3. 활동에 적합한 교수매체의 예
1) 시각 매체 - 사진자료 활용방법
2) 청각 매체 – 음악CD
3) 시청각 매체 - 말하는 토끼
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자료, 서울 : 선명인쇄(주)
류순열(1993), 평등교육의 원리에 관한 이론적 탐구, 교육의 현황과 전망, 서울 : 단국대학교 교육학연구회
백순근(1997), 열린교육의 교수·학습평가 : 수행평가를 중심으로, 한국방송통신대학교 평생교육원 편, 열린교
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자료※
-장선철(2015), 유아생활지도, 서울, 태영출판사 , p.197
-김금주 외 8명(2009), 유아교육개론, 서울, 창지사, p.221
-고정곤 외 5명(2014), 유아사회교육, 파주, 양서원, p.127~30
-교수님께서 나누어 주신 프린트 1. 관찰아동 인적사항
2. 가정환
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수학의 아름다움을 느낄 수 있는데 그 목적이 있다. 탱그램으로 활용한 활동에서는 학습활동지가 종이에 제한된 활동이었지만 학생들은 여러 가지의 재미있는 리듬으로 표현하고 있다. 실제 수업에서도 악기나 말의 리듬 뿐 아니라 음악, 움
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2. 표준보육과정 운영 및 고려사항
3. 표준보육과정 운영 시 고려해야할 교수-학습방법
1) 인정하기
2) 지원하기
3) 함께 문제 해결하기
4) 모범 보이기
5) 지도하기
6) 촉진하기
7) 비계설정 하기
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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되는 경우)
7. 틱장애의 구분 (대표적인 증상)
8. 틱장애의 치료요법
9. 틱장애 아동을 위한 부모의 생활지도법
주의력결핍과잉 행동장애
1. 정의
2. 원인
3. 증상 및 행동특성
4. 진단
5. 치료방법
6. 이해와 지도방법
* 참고문헌
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교육과정
10. 가드너의 다중지능이론
11. 캐롤의 완전학습모형
12. 앵커드 수업모형
13. 능력참조평가와 성장참조평가
14. 중핵교육과정
15. 역동적 평가
16. PMI법
17. 분산적 지도성
18. 발전교육론
19. 목표기반시나리오
20. 상보적 교수법
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학습극대화를 위한 교육심리학, 양서원, 2004
Debora Stipek 저, 전성연·최병연 역 : 학습동기, 학지사, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학습동기유발의 개념
1. 교수학습 지도시 학습동기 유발 촉진방법
2. 동기유발×
Ⅲ. 학습동기유발의 요인
Ⅳ. 학습
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(2) 소리모방(Phonomimesis)
(3) 내청(Inner Hearing)
(4) 종합감각(Synesthesia)
(5) 따라 하기(Follow)
(6) 빨리 반응하기(Quick Reaction)
(7) 메아리모방(Interrupted Canon)
(8) 연속모방(Continuous Canon)
(9) 유동성(Plasticity)
III. 결론
* 참고자료
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수교육의 현황
1) 특수교육 주요현황
2) 장애영역별 특수교육대상자 현황
3) 유아특수교육의 현황
4. 유아특수교육의 대상자
1) 장애 유아
2) 장애위험 유아
5. 유아특수교육의 필요성
1) 조기학습의 중요성
2) 장애의 예방 및
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