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수 있도록 환경정리
4. 학습자 준비
스크린 앞에 모여 앉기(준비물-칫솔)
5. 매체를 이용한 학습경험 제공
어린이집 아동과 인사 나누기
간단한 질문으로 집중
악치모형으로 호기심 유발
프로그램 진행
매 수업마다 매체와 자료의 활용 5단계의
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설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명
(1) 매슬로우의 인간관
(2) 매슬로우의 자아실현 교육
(3) 매슬로우의 동기위계설
2) 교육적 시사점
(1) 공헌점
(2) 비판점
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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수 있으므로, 부모는 부모역할에 대한 적절한 지식과 교육을 바탕으로 자녀들이 올바른 모방학습이 이루어질 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2012.11.25
가족복지
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수 있으며, 해당 아이들을 그대로 수용하고 그 토대 위에서 언어교육을 할 수 있도록 노력할 수 있다.
참고문헌
특수교육학개론. 방송통신대학교 강의자료 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를
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특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오.
4. 2019 개정 누리과정에 따른 교재교구 제작 및 활동계획안을 작성하시오.
참고문헌
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지도
Ⅲ. 프로젝트 접근법의 특성
Ⅳ. 프로젝트 접근법의 전개 과정
1) 준비 단계
2) 시작단계
3) 전개단계
4) 마무리 단계
Ⅴ. 프로젝트접근법의 실제
1) 시장 프로젝트
2) 신발 프로젝트
3) 민들레 프로젝트
< 참고자료 >
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신체 발육에 도움이 되 도록 도움을 준다.
아동- 노래에 맞춰 율동을 한다.
매트, 오디오 Ⅰ. 대상자 분석
Ⅱ. 요구분석, 계획
Ⅲ. 교수목표
Ⅳ. 교수강의안
Ⅴ. 장소 : 금란유치원 강당
Ⅵ. 평가 계획 (1 ․ 2부 통합)
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학습할 내용으로 한국에서 우선시 되는 것은 여성의 경우 음악이나 미술 등 교양, 취미, 여가 활동과 관련된 것, 성인 후기의 경우 건강관리, 학습수행에 필요한 제반 지식이나 기술과 관계가 깊은 것들이다. 학습정보가 성인학습자에게 유용
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수업에 들어가며
Ⅱ. 단원의 안내
1 단원명
2 단원의 개관
3 단원의 목표
4 학습의 계열
5 단원의 전개 계획
6 단원의 평가계획
7 지도상의 유의점
8 본시 적용 교수학습 모형
Ⅳ. 학습자 실태 분석
1 일반적인 학급 실태
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안전에 대해 고려하였는가?
ㆍ교수매체를 활용한 예를 요리활동에 들어 보겠다.
- 김치만들기 순서 모형은 부직포 및 펠트지, 요구르트병, 솜 등을 활용하여 만든
요리활동의 순서도 자료이다. 요리활동의 순서를 설명하기 위해서 만든 모형
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