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5 동화를 듣고 난 후 느낀점을 이야기 해 본다.
13:40 ~ 14:00
귀가
- 하루의 활동에 대해 이야기를 나눈다.
- 머리와 옷을 단정히 하고 귀가지도를 한 후 하원 한
다.
일일 교육계획안 1.연간교육계획안.
2.주간교육계획안.
3.일일교육계획안.
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해보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아를 위한 프로젝트 접근의 현장적용 김금주(대학교수) 저 | 정민사 | 2005.01.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 단계
2. 역사를 주제로 한 프로젝트 접근법 활동계획안 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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유아사회교육 안영진 저, 교육과학사, 2014.08.28
누리과정 백청일 저, 박문각, 2013.05.06 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 대상과 목적
2. 누리과정 예술경험 및 의사소통영역의 주요 내용
3. 누리과정 의사소통영역 보육활동계획안
Ⅲ.
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영유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2015.03.21 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동에게 좋은 문학책 선정기준
2. 문학을 통한 통합적 접근법 일일교육활동 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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일치한다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 과학교육활동의 실제 이순형(대학교수), 김지현 저 | 학지사 | 2011.02.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 과학적 탐구기술
2. 과학교육활동 계획안 예시를 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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유아건강교육, 학지사
http://blog.naver.com/freedom68?Redirect=Log&logNo=43978535 1. 손 씻기의 중요성
2. 만 3세를 선택한 이유
3. 언제 손을 씻어야 하는가?
4. 손 씻기의 지도전략
5. 손 씻기의 유의점
6. 올바른 손 씻기의 순서
7. 활동계획안
8. 확장
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유아사회교육의 이론과 실제』, 양서원, 1995 1. 사회생활영역의 성격
1-1.성격
1-2. 내용영역 및 주요 개념
1) 내용체계
2) 수준별 내용
3) 주요 개념들
1-3. 유아사회교육의 의의 및 필요성
2. 교수학습 방법 및 구체적 활동
1) 교수학습
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교육이론과 활동, 유아교육연구 Vol. 16 No. 1
박의수(1994), 루돌프 슈타이너와 발도르프교육, 안암교육학회, 안암교육학연구 제1권 제1호
조경선(2000), 발도르프 학교의 음악교육: 한국 초등교육에의 적용가능성 탐색, 교원대학교 석사학위논문
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일반대학원 박사학위논문.
심훈(2011). 칼 오르프의 음악교수법을 적용한 수업 지도안 연구-유아음악을 중심으로. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 칼 오르프를 선정한 이유
2. 칼 오르프의 교육이론
가) 모
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유아교육. 정민사 1999
- 김영호 : (프로젝트 교육사례) 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제. 학지사 1999
- 차주희, 채혜선 : 레지오식 프로젝트 활동 (영아반을 중심으로). 양서원 2001
- 루이즈 보이드 캐드웰 저, 오문자, 김희진 공역 : 레지오
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