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음악치료의 중요요소
1. 치료사의 개입(Therapist′s Intervention)
2. 치료(Therapy)
3. 음악활동과 치료적 관계
4. 체계적인 과정
Ⅵ. 음악치료의 음악치료사
Ⅶ. 음악치료의 즉흥음악치료
Ⅷ. 음악치료의 유아음악치료
Ⅸ. 음악치료의 사례
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들의 정서를 순화시키는데 아무런 영향을 미치지 않는다는 것은 아니다. 하지만 음악이 가지고 있는 무한한 가능성을 다 적용하지 못하고 있다는 것이다.
치료 방법으로서의 '노래 만들기'를 알아봄으로써 유아 음악 교육에 적용시켜 보기로
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음악교육자들은 유아기의 음악활동은 인지, 정서, 사회성, 창의성의 발달뿐만 아니라 만족감과 자신감, 정서적인 안정감을 길러 준다고 했다. 음악활동은 전인발달을 촉진시키는 교육적, 치료적 효과가 있으므로 영아기의 풍부한 음악적 환
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음악치료 대학원 석사학위논문
강영자(1987) 아동의 스트레스 서울: 양서원
고희정(1997) 유아의 기질과 스트레스 행동과의 관계 이화여자대학교 교육대학원
석사학위논문
권명상(1999) 율동을 통한 유아음악교육 연세대학교 교육대학원 석사
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치료사가 가야금이 몇 줄이냐는 질문에 자세히 본적이 없다고 하면서 가야금을 배우고 싶다는 표현을 하는 모습을 나타내어 적극적인 대화의 자세를 보여 주었다. 동료들이 음악에 맞추어 장단을 치는 것을 보고 자신도 소고를 이용하여 북
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음악치료, 지식산업사
김관일(1987) 음악치료의 의미와 역사적 고찰, 특수교육학회지, 대구대학교 특수교육연구소
김관일(1985) 음악활동의 의미와 역사적 관찰, 특수교육학연구(12)
Barbara L. Wheeler (2004) 음악치료연구, 학지사 [방통대 유아
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치료학: 이론과 실제 /김홍열 지음/1999/신국판 음악치료
음악치료의 정의
음악치료의 대상
음악치료의 목적
음악치료의 효과
음악치료를 원한다면?
사 례 (국립서울정신병원 청소년정신과)
드라마치료
싸이코 드라
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치료 만족도에 미치는 영향, 명지대학교,
놀이치료 이론에 따른 치료자의 역할의 비교, 임연화 외
놀이치료자 훈련 모형 개발을 위한 이론적 탐색, 송영혜 저
놀이치료 Garry Landreth 저 유미숙 역 학지사
김연진, 놀이치료, 창지사
박은영, 유아
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유아에게는 한 도막이나 작은 세 도막 형식이 좋으며 연령이 높아질수록 다양하게 선택한다.
(3) 가정에서 실시할 수 있는 프로그램들
15) 음악치료의 성공사례
만 8세 남아로 어머니의 보고에 의하면 타인의 시선을 많이 의식하는 편이며 자
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음악치료에서 비언어적으로 성취 가능한 수단으로
개인이 소리와 하나가 되는 것을 찾아내야 한다. ISO 원칙은, 개별화시키고 각각을
특징지을 수 있는 내적인 소리들을 출현시키기 위한 의도에 근거한다.
이 소리들은 출생과 유아기부터 현
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