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발달이 이루어지고, 문화에 따라서는 남녀의 성역할이 전도되기도 하기 때문이다.
넷째, 아동의 발달에 주변사람들의 격려 및 인정과 처벌이 영향을 미친다는 사실을 무시했다는 비판이다. 즉 육아 담당자인 부모나 가족만이 아니라 이웃 등
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부모교육 프로그램의 장점.
① 유아교육에 대한 친밀감을 형성 할 수 있음
② 부모들이 활동에 빠짐없이 참여할 가능성이 높음.
③ 영유아들이 각각의 수준에 맞게 개별적으로 프로그램 운영.
④ 각 발달 영역에 해당하는 지식을 높이게 됨으
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발달
5) 신체발달의 영향
3. 심리적 발달
1) 정서발달
2) 인지발달
3) 자아정체감의 발달
4) 가치관 형성
4. 사회적 발달
1) 가족관계
2) 친구관계
3) 청소년기의 부모역할
4) 청소년기에 나타나는 주요 문제들
5. 청
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부모의 양육방식과 아동의 사회성 발달」, 한국심리학회지: 발달, 2018
최영희 외, 「청소년기 정체성 형성과 부모의 역할」, 한국청소년연구, 2015
이은선, 「영유아기 자녀를 둔 아버지의 양성평등 의식과 어머니가 인식한 아버지의 양육참여
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아동발달과, 교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012 1. 성역할발달의 이론
1) 성역할발달의 이론
2) 정신분석이론
3) 사회학습이론
4) 인지발달이
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아동을 위한 교육활동은 흥미, 놀이, 실험 등을 통한 실제적 경험에
기초해야 한다. 특히 영유아 시기에는 인지발달의 토대로서 감각운동적 경험이 중요하다. 즉 구체적으로 조작할 수 있는 다양한 자료와 물리적 환경을 구성하는 것이 중요
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유아의 인지 발달은 이뤄질 수 있다. 인지발달을 위한 보육교사와 부모의 역할은 풍부한 언어적 자극제공, 다양한 탐색활동 제공, 놀이 활동 및 놀잇감 제공 등을 통하여 적절한 자극을 준다.
Ⅳ. 참고문헌
황희숙 저, 아동발달의 이해와 교육
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역할보다는 조력자와 안내자로서의 역할을 담당한다는 생각이다.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 최경숙 외 공저(2010), 발달심리학, (주) 교문사
2. 이화도 저(2009), 유아인지발달, 창지사
3. 송명자 저(2008), 발달 심리학, 학지사
4. 곽금주 외 공저(2006), 아동발
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역할과 어머니의 역할을 동시에 변화시켰다고 볼 수 있다.
4) 육아방식과 아동의 성격
* 성격발달에 가장 중요한 시기를 영유아기라 하고 부모의 영향은 가장 심각한 것이며, 형성된 성격은 성인이 된 후의 성격에도 크게 영향을 미친다.
* 부
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인지발달
피아제
인지이론
도식, 조직화, 적응. 평형, 자아중심성 발달과정
감각운동기-전조작기-구체적조작기-형식적조작기
인본주의
로저스
현상학적 성격이론
무조건적 긍적적 관심, 지금여기에, 자기 중요시,
자기결정권, 개인의 존엄
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