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건강교육 문혁준, 권희경 외 3명 저 | 창지사 | 2013.04.11
아동 정신건강과 통합교육 Myles L. Cooley 저 | 최나야 외 1명 역 | 학지사 | 2013.08.30
아동정신건강 채경선, 김주아 저 | 창지사 | 2013.10.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 건강교육 개념
2. 유
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건강 실태(낙태 경험 유무)
출처: 주현옥(2008). 영유아발달교육운영사업 강의안.
참고문헌
김미예, 권인수 외 저, 아동간호학개론, 수문사 2014
Marilyn J. Hockenberry, David Wilson 저, 아동간호학 각론, 현문사 2014
신순식 저, 아동간호학(첫 아이 엄마
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잘 하는 것
2)사랑과 일을 잘 할 수 있는 것
3)직업을 잘 선택하는 것
4)가정을 잘 꾸리는 것
5)학업을 충실히 하는 것
알코올 중독증을 단계별로 분류할 때 다음 중 3단계로 볼 숭 있는 증상은?
1)음주에 관련된 활동에 지나친 집착을 나타냄
2)신
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유아의 연령, 성별, 재원시간, 특별활동 참여정도에 따른 영유아 스트레스 행동 연구, 동국대학교 교육대학원
6. 노정민(2010), 시간연장보육 영유아의 스트레스행동 연구, 경기대학교 교육대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영
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아이, 또하나의 문화, 1994
이원구 / 아동의 인성계발을 위한 프로그램에 관한 연구, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문, 1982
조채영 / 소파 방정환의 유아교육 사상과 실천연구, 부산대 대학원 석사학위 청구논문, 1996
하이타니 겐지로 저, 햇
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정신분석이론에 의하면 건강한 사람은 원초아, 자아, 초자아가 조화와 균형을 유지하여 잘 적응하는 사람을 말한다. 자아의 힘이 단단하게 되면 현실 상황에 맞게 잘 적응할 수 있으나 자아의 힘이 나약하게 되면 적응력이 떨어지면서 방어기
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론
Ⅱ. 본 론
[1] 영유아교사의 직무 스트레스와 관련한 문헌 고찰
1) 관련 논문 [1개]
2) 관련 기사 [2개]
[2] 영유아교사의 직무스트레스에 대한 개요
1) 스트레스의 개요
&nbs
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유아발달론, 청목출판사 2014
전남련, 김기선 외 저, 영아발달, 양서원 2014
손혜숙, 박지희 저, 영아발달, 정민사 2014
한유미 저, 영아발달, 창지사 2014 1. 영아의 건강·안전·영양 정책
1) 영아의 건강과 안전의 중요성
(1) 영아 건강관
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건강상의 기본 욕구를 인식하고, 이해하며, 이러한 욕구를 잘 발견할 수 있어야 한다. 정신간호는 정신건강을 유지, 증진시키기 위하여 인간의 성장발달과 인간관계 및 정신역동 등 이론과 실제에서의 지식과 태도를 이해하고 있어야 하고,
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구체적인 내용에 대해 알아보기
2. 구체적인 내용 중, 영아반 교사의 스트레스 내용 대표적인 것 3가지 서술하기
3. 정리한 3가지 스트레스에 대한 나만의 현실적인 극복방법을 구체적으로 제시하기
4. 결론
5. 출처 및 참고문헌
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