|
유아교사론 - 박은혜지음 (창지사)
유아교육론 - 이연섭지음 (정민사)
실기교육방법론 - 이성현지음 (글로벌)
유아교육과정 - 이기숙지음 (교문사)
목 록
▷유아교사의 역할과 자질◁
1) 유아교사의 역할과 정의
2) 유아교사의 역할개념의 시대
|
|
|
정신건강 증진 교육
Ⅲ. 2세 이하를 위한 건강교육과정 계획
1. 표준보육과정의 건강교육과정에 대한 내용
1) 기본생활
2) 신체운동
2. 환경구성
3. 2세 이하를 위한 건강교육과정 활동계획안
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
|
|
|
건강교육』 한국방송통신대학교
신재한 2013 『표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제』 교육과학사
최민수, 정영희 2014 『아동건강교육』 학지사
채혜선, 임미혜 외 3명 저 『아동안전간리』 양서원
윤선화·정윤
|
|
|
아이들이 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 최선을 다할 것이다.
Ⅲ.결론
보육은 영유아기의 발달에 필수적인 영향을 미치는 중요한 과정이다. 영유아 발달적 측면에서는 아이들이 신체적, 정서적, 사회적, 인지적으로 건강하게 성장할 수
|
|
|
유아기에 꼭 해 주어야 할 부모의 역할」. 정민사. 2010.
6. SBS 시사/교양 프로그램「우리 아이가 달라졌어요」
http://program.sbs.co.kr/builder/programMainList.do?pgm_id=00000329555 < 목 차 >
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아기 발
|
|
|
론』, 교육과학사, 1987
3. 김진영 등저, 『부모교육』, 창지사, 2000
4. 한국어린이육영회, 기관중심 부모교육 운영의 실제, 서울: 한국어린이육영회, 1993
5. 이은화, 김영옥, 『유아를 위한 부모교육』, 동문사, 2000
6. 이원영, 『부모교육론』, 창
|
|
|
유아건강교육, 창지사
5. 정미라 외 공저(2007), 영유아를 위한 건강 및 영양교육, 양서원
6. 이자형 외 공저(2005), 아동건강교육, 교문사
7. 김은경 외 공저(2001), 생활주기영양학, 신광출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아기 영양교육
|
|
|
건강교육』 한국방송통신대학교
신재한 2013 『표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제』 교육과학사
최민수, 정영희 2014 『아동건강교육』 학지사
채혜선, 임미혜 외 3명 저 『아동안전간리』 양서원
윤선화·정윤
|
|
|
유아교사의 전문적 자질 향상에 관한 연구, 석사학위논문
정정희, 2011 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
김혜린(2012).유치원 교사들의 교직전문성 인식과 역할수행. 이화여자대학교 대학원석사학위논문.
양옥승 외. (2009). 영유아보
|
|
|
유아교사의 전문적 자질 향상에 관한 연구, 석사학위논문
정정희, 2011 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
김혜린(2012).유아교사들의 교직전문성 인식과 역할수행. 이화여자대학교 대학원석사학위논문.
양옥승 외. (2009). 영유아보육개
|
|
메뉴펼치기
