|
유아놀이 경험의 의미와 특성을 이해한다.
3. 유아의 놀이 경험과 개정 누리과정이 추구하는 인간상을 모색한다.
따라서, 유아교육현장에 근무하는 유치원교사는 이와 같은 놀이중심 유아활동의 의미를 충분히 이해하여 이를 현실적으로 실
|
|
|
유아별로 해당 상황에 신속하게 대처할 수 있도록 한다.
안전교육
교통공원 견학 및 승하차 시 안전교육과 지도를 통해 올바른 사용법을 익히도록 한다.
비 고
2. 단위활동 계획안
일 시
2019년 10월 2일
대 상
만 5세 유아
소요시간
2시간
생활
|
|
|
. 세심한 주의가 필요한 점이라고 생각됨 목차
1, 생활주제 전개
2, 월간교육계획안
3, 주간교육계획안(1주차)
4, 주간교육계획안(2주차)
5, 주간교육계획안(3주차)
6, 주간교육계획안(4주차)
7, 일일교육계획안
8, 단위 교육 계획안
|
|
|
생활주제 전개
2, 주간교육계획안(1주차)
3, 주간교육계획안(2주차)
4, 주간교육계획안(3주차)
5, 주간교육계획안(4주차)
6, 일일교육계획안
7, 단위 교육 계획안
참고자료
|
|
|
교육진흥원, 좋은 수업 만들기를 위한 2011 우수수업지도안, 2011
임규혁, 임웅, 교육심리학, 2007 1. 발생적 문식성의 개념
2. 유아기에 적합한 읽기와 쓰기 지도
3. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념
4. 유아 언어교육 활동계획안
|
|
|
생활주제 전개
2, 주간교육계획안(1주차)
3, 주간교육계획안(2주차)
4, 주간교육계획안(3주차)
5, 주간교육계획안(4주차)
6, 일일교육계획안
7, 단위 교육 계획안
참고자료
|
|
|
인공지능/디지털 활용 활동계획안을 작성하되, ⑤ 교사(T)와 유아(C)의 상호작용을 포함하여 기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 유아의 일상적 질문에 기초한 탐구활동
2. 자연친화적 접근을 통한 과학교육
III. 결 론
참고문헌
|
|
|
표현
* 포스터 만들기
* 작은 음악회 안내문
* 유아용 면담 지
1. 악기프로젝트 끝난 후 느낌은?
2. 기억에 남는 것은?
* 유아용 면담 지
* 교사 평가
* 부모 평가 안내문
* 부모 평가
* 월간 계획표
* 주간 교육계획안 (1주차)
*O, X퀴즈
|
|
|
특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오.
4. 2019 개정 누리과정에 따른 교재교구 제작 및 활동계획안을 작성하시오.
참고문헌
|
|
|
교육아카데미, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태적 접근을 통한 과학 활동
2. 생태적 접근을 통한 과학 활동 계획안
1) 대상 연령
2) 목표
3) 활동형태 및 세부 활동방법
4) 생태적 접근을 통한 과학 활동 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
