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교육과정은 사회화와 사회과학의 기본 개념을 포함하고 있다. 그러나 사회과학 자체가 바로 사회교육의 대상이 되는 것은 아니다. 따라서 유아교사는 사회과학의 특성과 활용에 대해 명확하게 숙지하여 사회교육시 유아가 다양한 활동을 원
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유아들과 정이 많이 들었는데 헤어지려 생각하니 아쉬운 것 같다. 이번 학교 현장 실습을 계기로 많은 점을 배우고 스스로 부족한 점을 많이 느껴 앞으로는 더욱 노력하고 발전하는 교사가 되도록 자기 발전 및 교육 함양에 힘써야겠다고 생
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활동주제
종이를 구겨 크레파스를 문지른 뒤 꾸미기
수 준
Ⅱ
교육과정
관련요소
표현생활 : 표현 - 그림그리기, 만들기와 꾸미기
감상 - 자연과 사물 및 조형작품 감상하기
활동목표
1. 크레파스의 다양한 표현 방법에 관심을 가지고 경험해
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활동 : 병아리가 태어나기까지 신체로 표현하기
요리활동 : 달걀삶기, 달걀후라이
동화, 동시: 엄마 닭, 병아리를 낳은 엄마오리
노 래 : 작은 병아리
5.결론(문학교육의 필요성)
문학작품을 감상하는 태도와 능력을 기른다.
유아의 건전한
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자연을 사랑하는 마음을 가지는 것을 목표로 하는 영역은?
자연탐구 영역
23) 유아의 흥미영역 중 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기등의 다양한 활동이 이루어지는 영역은?
언어영역
24) 교사가 영유아의 과거 경험을 기초로 하여 일반적인 보육목표
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활동을 전개할 수 있다.
그리고 정부· 지방자체단체나 농협은 국민들의 건전관광유도 및 자연환경 보전, 지역개발 과 농어촌의 소득향상이란 측면에서 관광안내판 설치, 신문 및 TV 등 홍보매체를 통한 선전과 농어촌 관광의 소개책자를 제작
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교육
1,760,000
교재비
1권×20,000×20명×연간2권
=800,000
재료비(차트, 도화지, 필기구)
1명2,000×20명×24회기
=960,000
간담회, 체험활동
1,000,000
1명5,000×20명×10회=1,000,000
소 계
관리
운영비
야간난방비
900,000
월150,000원×6개월(1~3월, 10~12월)
자체
예산
전
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교수기능에 해당하지 않는 것은? 5
(1) 일상생활에서의 언어 사용의 시범자.
(2) 다양한 경험의 제공자.
(3) 상호작용의 촉진자.
(4) 유아의 관심거리에 대해 교사는 언제나 기꺼이 대화할 준비를 갖추고 있어야 한다..
(5) 언어사용의 감시자.
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2) 교재교구 배치
3) 휴식 공간
4. 교육프로그램
1) 활동결과물 전시
2) 주제와 환경 구성간의 관계
5. 부모와의 연계
ⅲ. 결론
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활동
영아가 자신의 흥미와 요구에 따라 자유롭게 선택하여 활동한다.
기본생활
(인성교육)
[예절] 전화예절을 지켜요
대
소
그
룹
활
동
유아
[이야기 나누기]
우리 주변의
색깔들
[조형]
솔방울 모빌
만들기
[언어] 내가 좋아하는 색깔
[신체]
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