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놀이
수조작영역
▷ 놀잇감 퍼즐을 맞추어요 ▷ 장난감을 나누어 정리해요
과학 영역
▷ 놀잇감을 만져 보아요 ▷ 돋보기로 놀이실 물건을 보아요
음률영역
▷ 같은 소리를 찾아요 ▷ ‘장난감 기차’ 노래 부르기
대소집단활동
<율동>
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놀이
수조작영역
▷ 윷놀이 ▷ 복주머니에 같은 무늬를 넣어 주세요
과학 영역
▷ 아름다운 우리의 옷이에요 ▷ 천마다 다른 느낌이 나요
음률영역
▷ 도깨비 방망이 노래 부르며 소고로 장단 맞추기 ▷ 한삼으로 춤추기
대소집단활동
<VTR
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교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획안을 작성하시오.
(*유의점: 활동계획안에서 그림책 감상 후 교사의 발문은 그림책의 주제와 관련된
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그림책을 각 1권씩(총 3권) 선정하여 그림책의 문학적 특징과 미술적 특징을 분석하시오. (30점)
3. 과제 2번에서 선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오. (20점)
참고문헌
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계획안 및 일일보육일지 6월 2째주 - 우리 동네 생활
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회 평가 기록, 주 평가 기
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우리 동네를 찾아주세요! / <동시> 내가 좋아하는 곳은?
음 악
가게놀이
미 술
신발 가게를 꾸며 보아요
신체
표현
활동
신체활동
엉금엉금 여행길
게임
물건을 배달해 주세요
요 리
현장학습
<지역사회연계> 인형극관람(유아기
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해주어야겠다는 생각을 한다. 1. 원이 아닌 바퀴도 있다.
2. 하노이의 탑(The Tower of Hanoi)
3. 무가 먼저 내려올까? - 사이클로이드
4. 레오나르도의 다리
5. 아치형 다리 만들기
6. 누가 더 멀리 나올까?
7. 변으로 만드는 다면체
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유아 관찰기록 일지
관찰기간: 년 3월 ~ 년 8월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
비밀 상자에서 숫자 공을 꺼낸다. 숫자공에 3이라고 적혀있자 “아싸!세개
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놀이는 재미있어요
음률영역
▷ 전통악기 소리 탐색하기 ▷ ‘널뛰기’, ‘연날리기’ 전래동요 듣기
대소집단활동
<이야기 나누기>
옛날 친구들
<창의영어>
the three
little pigs
<소방안전교육>
교튱안전
재난대비안전
가스소방안
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놀이 무지개 만들기
나들이
산책하기 산책하기
기본생활습관
물 아껴 쓰기
<새노래>
- 퐁당퐁당 -
퐁당퐁당 돌을 더니잦
누나 몰래 돌을 던지자
냇물아 퍼져라
멀리멀리 퍼져라
건너편에 앉아서
나물을 씻는 우리누나
손등을 간질여 주
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