 |
과제로는 학교 안에서 성적에 입각한 학생들의 분류가 아닌, 학생들이 보다 즐거운 학창 시절을 보낼 수 있는 프로그램 개발이 우선 되어야 하며 이를 담당하는 일선 교사들의 인식 또한 바뀌어야 한다. 교육 당국이나 이를 담당하는 관계 당
|
|
|
부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시
|
|
|
프로그램을 편성하여 노인들이 삶의 보람을 느낄 수 있도록 하는 것이 시급한 과제이다.
따라서 운영의 주체는 여가 활동의 욕구를 충족시켜줄 수 있는 프로그램을 개발하고 그 프로그램을 제공함으로써 여가활동을 도우려는 노력이 절실히
|
|
|
프로그램을 조직에서 개발할 때에 구성원의 역할 의미감과 역할수행능력의 정도에 따라 다르게 접근해야 한다는 시사점을 제시해 주고 있다.
제2절 연구의 한계 및 향후 과제
본 연구가 임파워먼트가 경영성과에 미치는 영향의 의의와 시사
|
|
|
개발에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
이대균송정원(1999), 유아생활지도, 양서원
이계학(1992). 초등학교 인성교육은 어떻게 할 것인가? 한국 초등교육학회 세미나 자료.
월간유아. (1997년 2월 ～ 2000년 6월)
유아정보. (1997년 2
|
|
|
프로그램에 체육교육에 대한 의식을 고양시킬 수 있는 프로그램을 개발·운영할 필요가 있으며, 자체 연수 프로그램을 통해서 새로운 체육수업 모형에 대한 정보를 공유하고 효과적인 체육수업 방법과 활동 과제를 개발할 필요가 있다.
둘째,
|
|
|
프로그램의 개발과 그런 컨텐츠를 관리하고 지도할 수 있는 영어교사의 발굴과 양성에 주력을 해야 한다. 입시위주의 교육환경에서 영어의 역할이 점수와 등급이 아닌 순수한 언어적 수단으로서 자리 잡기 위해서는 학습자가 유아일 때부터
|
|
|
지원체계
3. 청소년자원봉사 활동의 실태
4. 청소년자원봉사활동 제도의 현실과 문제점
Ⅴ. 우리나라 청소년 자원봉사활동의 개선방안
1. 제도 및 지원체계의 정형화
2. 관리·운영의 전문화
3. 교육프로그램의 개발
Ⅵ. 결론
|
|
|
개발원, 「문화행정 전문인력 양성 방안 연구」, 정책과제 00-18, 2000
4. 인터넷 사이트
1) http://www.kartedu.or.kr
2) http://www.moca.go.kr
3) http://www.nga.gov
4) http://culture.metro.teajon.kr/sirip-art
5) http://artmuse.gjcity.net 목 차
Ⅰ. 서 론 1
1. 연구 목적 1
2.
|
|
|
필요
4. 사고방식 변화 및 사회적 인식제고
5. 세대간 교류 프로그램 개발
6. 노인 여가 교육 프로그램
7. 노인여가시설의 확충과 정비 및 프로그램 개발
8. 전문 인력의 양성
9. 노인생활체육의 활성화 프로그램 개발
Ⅵ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
