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유아체육 프로그램이 긍정적 자아개념과 친 사회적 행동에 미치는 영향.한국 체육학회지, 37(4), 111-119.
김재봉(1986). 3, 4, 5세 유아의 자아개념 발달에 관한 연구. 중앙대학교. 석사학위논문.
김현지, 오연주(1997). 유아를 위한 체육활동 이론과
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유아신체활동, 서울: 양서원. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 南․北韓 敎育 및 體育의 理念과 目標
Ⅱ-1. 南․北韓 敎育의 理念과 目標
Ⅱ-2. 南․北韓 體育의 理念과 目標
Ⅲ. 南․北韓 幼兒體育에 관한 敎科內容 比較
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유아들이 직접 움직이고 활동하도록 하여 실제적으로 많이 움직이도록 해야 한다.
참고자료
공나윤, 유아스포츠단 체육교육 프로그램에 대한 학부모 만족도, 국민대학교 교육대학원 논문, 2004.
곽은정, 유아체육 관련용어에 관한 연구, 한국
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유아체육. 서울 : 정민사.
정재룡(2000). 체육놀이 프로그램이 유아의 운동 능력 및 사회 심리적, 정 서적 발달에 미치는 영향. 국민대 교육대학원 석사학위논문.
조용태(2002). 유아체육 교육프로그램 운영실태에 관한 연구. 국민대 교육 대학원
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한국유아체육학회지,2권 65∼84.
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한국유아체육학회지,2권 85∼99
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원영신
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논문류
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현일환(1997). 유치원 운영 실태에서 본 유아체육에 대한 조사 연구. 경희대학교 교
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이기숙, 백혜리, 최윤정(2001). 제6차 유치원 교육과정의 지역화에 관한 연구, 유아교육연구, 21(3), 191-215.
이순례, 정세호, 윤은영(2010). 유아 신체활동은 ‘체육’인가? ‘창의적 활동’인가?: 신체활동 바로 알기. 대
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(주)유아용품연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)한국유아교육연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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체육교사 모임을 통해 정보를 교류하며 체육수업에 관한 연구도 꾸준히 해오고 있습니다. 그동안 열심히 준비해왔다고 나름으로 자부하며 제게 기회가 주어진다면 체육수업을 더욱 빛내도록 더욱 노력할 것입니다.
체육선생님으로서 제 포
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유아교과에 관한 지도 경험을 늘리고 싶습니다. 이러한 교육대학원에서의 단계적인 프로그램 활동들은 제가 향후 국내 유아교육이 나아가야할 연구를 진행하는데 있어 기본 연구자질을 넓혀 줄 것으로 생각합니다. 더 나아가 정확한 정보와
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한 교수법들을 정립할 것입니다. 아울러 지도 교수님들의 현장 교수수업에 적극적으로 참여해 운동역학, 기능학 실험을 이용한 수업개선안 등 체육교과에 관한 지도 경험을 늘리고 싶습니다. 이러한 교육대학원에서의 단계적인 교육연구 활
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관한 지속적인 연구와 발표를 통해 전문성을 더욱 높여가고 있습니다. 앞으로도 다양한 세미나와 워크숍에 참여하여 현장 지식을 쌓고, 최신 트렌드를 반영한 프로그램 개발에 힘쓰겠습니다. 사회체육학과에서 배운 이론과 지식을 실무에 활
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만나 그들에게 필요한 교육을 제공할 날을 기대하고 있습니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및 특기
3.석사박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
4.학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
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