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아동 참여권 증진을 위한 중추적 역할을 담당해야 한다.
6. 결론
아동복지 증진을 위한 우리나라의 노력은 지속적으로 발전해왔으나, 아동의 참여권 보장 측면에서는 여전히 개선의 여지가 크다. 유엔아동권리협약의 4대 기본권 중에서 생존
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교육권의 개념과 국제 규범
2) 청소년 노동권의 개념과 국제 규범
3) 한국 사회의 특수한 환경과 교육·노동의 긴장
4) 교육권 우선 강조 논거
5) 노동권 강화 논거
6) 교육권과 노동권의 조화 가능성
7) 본인의 견해
3. 결론
4. 참고문헌
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아동권리조약)
- 박문각(유엔 아동권리협약)
김찬환, 시사논술 개념사전, 아울북 북이십일, 2009 1) 아동의 권리가 국제인권법에서 어떻게 보호되나?
2) 아동권리협약의 조항들은 어떻게 실행되나?
3) 어떻게 인권에 대한 존중이 교육을 통
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아동권리와 복지, 어가, 2022
오미희 저, 아동권리와 복지 (아동의 행복을 지향하는), 파워북, 2022
이노홍, UN아동권리협약 및 선택의정서에 따른 아동권리보호의 국제적 동향, 한국법제연구원 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동권리의 개념
2
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개념은 절대 성립될 수 없다.
물론 그렇다고 해서 아동의 권리를 인정하는 것이 아동을 성인과 동일하게 취급되어야 한다는 의미는 아니다. 아동권리협약은 아동의 자율성을 강조하는 보다 급진적인 의미의 아동권리에 대한 시각과는 차이가
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아동의 건강과 발달에 심각한 영향을 미칠 수 있다. 이러한 생존의 권리는 아동이 장기적으로 사회의 구성원으로 성장할 수 있는 기반이 된다. 1. 아동권리의 개념과 중요성
2. UN 아동권리위원회의 권고사항
3. 아동권리 불이행의 구체적
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아동권리 향연, 김정래, 교육 과학사, 2002.
이영희, 「한국사회복지법규개설」, (홍익출판사 2006) 1. 서론
2. 아동 권리이념의 개념
3. 외국의 아동인권 보호 실태
4. 우리나라의 아동인권 보호 실태
5. 국제아동권리협약
6. 아동권리이념
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아동의 자율성을 저해하는 사례도 종종 발생하고 있다.
아동의 권리를 보장하기 위한 국제적 기준이 확립되고 있음에도 불구하고, 한국 사회에서는 아동권리가 하나의 개념으로만 인식되는 경우가 많다. 특히 부모의 권한과 아동의 권리가
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권리입니다. 이 개념은 아동이 단순한 보호의 대상이 아니라, 권리를 가진 사회의 일원으로 인정받아야 한다는 점에 중점을 둡니다. 아동권리는 국제적으로 인정받는 기준으로, 1989년에 유엔 아동권리협약(Convention on the Rights of the Child, CRC)을
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개념입니다. 이는 아동이 건강하고 안전하게 성장할 수 있도록 보장하는 데 필수적이며, 아동의 존엄성과 가치를 존중받아야 함을 의미합니다. 아동권리는 유엔 아동권리협약(UN Convention on the Rights of the Child, CRC)에 의해 명확히 정의되어 있으
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