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아동복지론
"유엔아동권리협약의 일반원칙에 대해 설명하시오
- 무차별의 원칙
- 아동이익 최선의 원칙
- 아동 생명, 생존과 발달 보장의 원칙
- 아동 의사존중과 참여의 원칙
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유엔아동권리협약이
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권리에 대해 제언을 하면 다음과 같다. 우선 아동권리협약은 당사국 내 아동의 인권과 권리를 보장하는 정도를 모니터함으로써 결국 해당 사회 및 가정에서의 아동의 건강과 행복을 확인하는 도구의 역할을 한다고 할 수 있다. 특히 유엔 아
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아동권리협약(CRC) 실현과정에 참여할 책임이 있다.
참고문헌
공계순 외, 아동복지론, 학지사, 2003
구로건강복지센터 외, 유엔아동권리협약 이행에 관한 민간단체보고서, 2002 1. 노인인권
2. 장애인인권
3. 여성인권
4. 아동인권
참고문헌
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아동복지론 2008 노병일, 공동체
*이혼 가족 자녀를 위하여 2003 Janet R. Johnston, PH. D. 저 , 창지사
Vivienne Roseby, Ph. D. 저
*아동복지론 2006 공계순, 박현선, 오승환, 이상균, 이현주 , 학지사
*아동복지론 2008 공계순, 박현선, 오승환, 이상균, 이현주 ,
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아동의 부모와 보육교사의 헌신적인 노력이 반드시 필요하다. 특히 아동권리에 대한 건전한 이해가 충족되어야 할 것이다.
참고문헌
노혜련, 김미원 <아동복지론>, 학지사, 2015
김현용 <현대사회와 아동>, 소화, 1997
김연지 <아동복
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아동의 권리를 존중하면서 훈육을 할 필요가 있다고 보기 때문이다. 나는 훈육과 아동 권리의 존중 자체가 양립하지 못하다고 생각하지 않는다. 1)찬/반 의견을 밝힌 후,
2)생각하는 근거와 배경에 대해 기술하고
3)해결방안 등에 대한 의
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복지론. 서울: 양서원.
박경애. 청소년의 갈등 해결과 자기성장. 서울: 정민사. 목차
1. 서론
2. 임파워먼트 접근 방법의 개념
3. 임파워먼트 접근 방법의 특성
4. 임파워먼트 접근 방법의 실천 과정
5. 청소년복지에서 임파워먼트 접근의
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유엔 총회에서 ‘아동의 권리에 관한 국제협약’이 만장 일치로 채택된 이후로 ‘권리’에 대한 인식이 새롭게 강조된 아동복지학에서 조차도 주요 대학 교재는 유엔 아동권리선언(1959)의 내용, 아동권리협약의 도입배경과 의의를 소개하는
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내용을 체계적으로 요약하고, 가장 우선순위가 높다고 생각하는 사업을 두 가지 선정한 후, 그렇게 판단한 근거를 관련 통계, 정책보고서, 논문, 매체기사 등을 참고하여 구체적으로 제시하시오
3. 학생 본인이 속한 지역사회의 건강가정지원
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구축
1) 학생 자치회 관리의 최소화 원칙 준수
2) 학교운영위원회에의 학생 대표 참여
3) 다양한 여론 수렴 기구 설치
2. 민주적 학교 규율 제정
1) 제정의 필요성
2) 제정의 방향
3) 제정 내용의 구성
4) 제정 과정
Ⅷ. 결론
참고문헌
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