|
권리, 발달할 권리, 참여할 권리의 4가지 기본 권리를 누려야 함을 규정하고 있다.
이러한 권리 중 아동학대로 인해 아이들은 보호받을 권리를 많이 침해당하고 있다. 이런 권리를 보호해 주기 위해서는 주변에서 아동학대 의심사례에 대해
|
|
|
사회연구원 제20권 제1호
6. http://mohw.go.kr
7. http://korea1391.org
8. http://www.i1391.or.kr/
9. http://education.sangji.ac.kr/%7Ewelfare/nomunbooks/99/3.hwp
김정래(2000), “아동권리협약의 정신과 그 발전적 이행을 위한 한 논의,” 「아동권리연구」, 제4권(제1호), 한국
|
|
|
아동권리의이해
5)유엔아동권리협약
(1)생존할권리
(2)보호받을권리
(3)발달할권리
(4)참여할권리
6.결식아동이 되는경우(신문자료참조)
1)빈곤으로인한 결식아동조사
2)빈곤으로인한 아동학대사례
(1)경기도 아동학대예방센터에
|
|
|
정부는 지난 7월에야 위탁아동은 부모의 경제적 상황 등과 관계없이 국민기초생활보장 수급자로 지정해 지원금을 받도록 했다. 하지만 위탁아동양육비 7만 원등을 합치더라도 월 40만원 안팎에 불과하다. 한국보건사회연구원이2003년 발표한 1
|
|
|
한국위원회와 함께 한 시간 어린이 미래와 희망을 위하여 (이강호)
2006 유니세프 연차보고서 (유니세프한국) 국제연합아동기금 (UNICEF)
United Nations International Children's Emergency Fund
목차
1.유니세프의 정신과 이념
2.유니세프의 설립과 발
|
|
|
아동복지법이 실효성을 거두기 위한 구체적인 규범 마련
아동복지법에 대한 전반적인 법조항들은 아동복지시설에 대한 설치마련, 직원배치내용과 처벌사항 등이 나열식으로서 법적인 내용만을 밝힌 것이 대부분이었다. 즉 아동에게 권리를
|
|
|
센터(Center for Human Rights)
Ⅲ. 유엔(UN)인권보장체계와 인권기구
1. Human Rights Committee(자유권조약위원회, 일명 ?인권이사회?)
2. Committee on Economic, Social and Cultural Rights(사회권조약위원회)
3. Committee on the Elimination of Racial Discrimination(인종차별철
|
|
|
아동들의 권리를 찾아주고 인정해주는 사회분위기를 조성하여 아동이 사회라는 숲속, 기름진 토양에서 건강히 뿌리내릴 수 있도록 밝은 태양과 물을 제공해주어야 할 것이다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
제 1절 유엔아동권리 국가보고서
제
|
|
|
사건에 관한 망각 혹은 생각의 차단, 자기 감정의 부정, 타인의 판단이 침투하는 것에 대한 맹목적인 수용등을 희생자화라고 하는데, 이런 현상은 학대아동들의 평가와 치료 과정에서 매우 중요하다.
Ⅷ. 유엔 아동권리협약
1989년 11월 20일 유
|
|
|
권리
3. 청소년 인권에 관한 법률과 유엔협약
Ⅱ. 청소년 인권센터
1. 청소년인권센터
2. 청소년인권센터의 대상
3. 청소년인권센터의 이용
4. 광주청소년인권센터
Ⅲ. 관심 밖의 청소년 인권문제들
1. 부모이혼상황에서의 청소년 인권
|
|
메뉴펼치기
