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아동발달센터 http://languageclinic.org/main.htm
상담사례와 치료교육대상 폴더에서 참고. 1. 언어장애의 정의
2. 언어장애의 원인
3. 언어장애의 유형
4. 언어장애의 치료방법
5. 언어장애의 치료방법의 예
6. 언어장애의 치료 사례
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아동은 심한 부끄러움, 두려움, 위축, 강박적 행동, 거절, 분노, 발작, 반항 행동 등이 동반되기도 한다. 또한 학업에 있어 심한 장애를 초래한다. 보통 5세 이전에 발생하지만, 학교에 입학하기 전에는 주위에서 문제를 인식하지 못하는 수도
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아동의 가정 지도, 한학사
○ 한국언어병리학회(1994), 언어 장애의 이해와 치료(말더듬이 치료), 군자출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 말더듬(유창성장애)의 유형과 행동 특성
1. 첫음절의 반복상태
2. 부수적인 신체 행동
3. 회피행동
4. 발성기관
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(RTT: Revised Token Test)가 쓰이고 있다. [의사소통장애] 장애인(장애아동)의 언어평가
I. 평가목적 및 기본원리
II. 평가내용
III. 평가방법 및 도구
1. 평가과정 개요
2. 배경정보 모으기
3. 언어평가방법
4. 언어평가 도구 및 방법
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치료하는 것이 도움이 된다. 또한 수술적 치료가 적응이 되는 경우 전신 마취 하에 성대미세수술을 시행하기도 한다.
③ 조음운장애 치료법
㉠ 발음정치법
이방법은 조음기관을 정확한 위치에 놓게하고 호흡 공기의 적절한 사용을 강조하고
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치료하는 것이 도움이 된다. 또한 수술적 치료가 적응이 되는 경우 전신 마취 하에 성대미세수술을 시행하기도 한다.
③ 조음운장애 치료법
㉠ 발음정치법
이방법은 조음기관을 정확한 위치에 놓게하고 호흡 공기의 적절한 사용을 강조하고
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장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오
I. 조음/음운장애
1. 치료목표
2. 치료방법
가) 치료의 이론적 배경
나) 장애특성에 따른 접근
II. 유창성 장애
1. 치료목표
2. 치료방법
가) 간접치료
나) 심리적 접근법
다) 말더듬수
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실시가 비교적 쉽다.
4) 전이단계 : 많은 사람과 다양한 장면에서 유창하게 말하기 (공공장소에서 10명의 사람에게 0sw/m로 말하기)
5) 유지단계 : 유창하게 확립된 환자의 말이 영원히 계 말더듬
개념
원인
측정방법
평가
치료방법
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위한 방법
4)언어치료사의 역할 및 협력 1. 의사소통장애와 언어 ? 청능 치료사
2. 언어발달
3. 구개파열
4. 아동언어장애
5. 신경 말?언어장애
6. 조음음운발달 및 장애
7. 유창성장애
8. 음성장애
9. 청각장애
그외 각 개론서 정리
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장애 학생 언어교육 프로그램, (교육과학사, 1998)
의사소통장애의 이해,(학지사, 2006) 1. 대상아동의 기본정보
2.대화내용
3.검사 도구
4.언어 특성
5.정신지체학생의 언어 및 의사소통의 특성
6. 중재 계획
7. 일반화를 위한 전략
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