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학교교육을 위한 준비 교육으로 교사들의 역할과 환경 구성, 그리고 기본적인 행동의 기본이 되는 학습 요소가 중요함을 강조하고 있다.
결론적으로 각 국의 유초 연계교육의 동향에서 보았듯이 대부분의 국가가 유치원과 초등학교 교육을
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<유치원·초등학교 연계교육 보고서>
유초연계교육의 실제와
그 바람직한 방향
서론
최근 유아교육의 중요성에 대한 인식이 확대되면서 유아교육의 보편화 추세는 아동들의 취학 전 경험과 취학 후 경험의 자연스런 연계를 요청하고 있
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교육은 어떠한 방해도 받지 않고 그 역량을 다해 성장과 발달이 계속적이며 누적적으로 이루어질 수 있도록 도움을 주어야 하며 모든 교육은 상호 관련성 있게 자연스러운 연계가 이루어져야한다.
결국 유치원과 초등학교 교육은 반드시 연
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초등교육과정의 연계를 이해시키는 것이 필요하다고 생각된다.
참고문헌
곽노의, 김창복, 이경순(2009). 유치원과 초등학교 연계교육의 이론과 실제. 서울: 차지사.
교육과학기술부, 보건복지부(2012). 5세 누리과정 해설서. 교육과학기술부, 보
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등학교의 교육과정 분석
유치원과 초등학교1학년의 연계운영을 위한 기초로 활용하고자 교육과정을 비교분석하여
유치원 아동들이 초등학교 입학 후에 학교생활에 순조롭게 적응 할 수 있도록 상호 보완하여
교육과정을 운영하였다.
나. 유
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교육에 대한 정부의 근본적인 행재정적인 지원이 요구된다고 할 수 있다. 바람직한 유초등 연계교육이 이루어진다면 유치원 교육과정 운영의 효율성을 높일 수 있고, 또한 유아들이 초등학교 입학에 대한 두려움을 줄일 수 있을 것이다.
참
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위하여 만전을 기하였다.
Ⅴ. 유초연계교육의 방법
가. 유치원과 초등학교 교육 과정의 연계성을 위한 상호 수업 참관, 교육 자료 교환, 교사 협의 등을 자주 실시하여 교육 내용의 조절, 활동 중심의 통합적인 학습 활동, 학습의 개별화 등에
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연계가 중시되어야 한다.
3. 유초 연계 교육과정 편성의 기본 방향
유초 교육과정 비교 분석표에 의거 유초 연계와 관련된 내용을 중심으로 지역의 특수성과 학교의 실정에 알맞게 교육과정을 편성한다. 유초 연계 교육과정은 유치원과 초등
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유초연계교육
유치원재원증명서
해임제청서
교원임용보고
원장자격인가
교육공무원인사기록변경
원장임용제정각서
유초연계교육실시상황
임명장
확인서
교원해임보고
취원실적보고
사직원
원장취임승락서
유치원장자격증부관삭제
임용
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교육 필요
유치원·어린이집에서 초등학교로의 성공적인 연계를 위해 취학 전·후 부모교육이 필요하지만 연계를 경험하기 전인 취학 전 부모 대상 교육이 중요하다. 초등학교 1학년 교사는 유아의 인지적 능력보다 기본적인 일상생활 능력이
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