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때문입니다. 끊임없는 호기심으로 재미나면서 즐거운 수업을 아이들과 함께하며 한결같은 열정으로 변함없는 그리고 아이들에게 사랑받는 교사가 되겠습니다. 그리고 꽃동산 유치원에서 꼭 필요한 선생님이 되도록 노력하겠습니다.
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양육에 비해 의도적이고 가시적이다.
⑥편애 : 모든 유아를 동등하게 대하는 것이 교사의 전문성이다.
2. 유아교사의 자질
1) 교육관에 따른 교사의 자질
①전통주의에서의 본 자질 : 절대적이고 변하지 않는 것이며 교육이란 문화 유산이나 진
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/ 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 1. 개념학습(Concept Learning) 모델
2. 탐구학습(Inquiry Learning) 모델
3. 유치원교육과정
4. 표준보육과정
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교육의 대상 2. 유아교육의 개념 3. 유아교육의 중요성 4. 유아교육의 목적 및 필요성 5. 유아교사의 역할 Ⅲ결론 ★ 유치원을 방문하고 보고 느낀 후기 1. 교사의자질.hwp 2. 아동관의변천.hwp 3. 유아교육 관의유형.hwp 4. 유아교육의이론적기초.hwp
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교사는 원을 넘어서 주위의 지역사회를 통하여 유아가 다양하게 접할 수 있는 환경을 조성해주는 역할을 한다.
유아, 원장, 학부모를 벗어나 고등교육 기관, 행정가, 지역사회 인사, 사회기관, 기업가 등 다방면의 사람들과 인연을 맺고 그들
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유치원교사용
어린이육영회. 영유아를 위한 실내외놀이
안전교육시범유치원 운영보고서. 도덕초등학교병설유치원, 2002 영유아 안전교육의 필요성과 방법 안전교육 부모교육
1. 영유아 안전교육의 필요성
2. 영유아안전교육의 목적
3.
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교사의 반응, 사건에 영향을 준 심리적, 물적, 교육적, 역사적 요인에 대한 설명 등이 포함될 수 있다. 각 인물의 느낌, 동기, 목적, 기대 등을 자세하게 서술하고 대화는 직접화법으로 기록한다.
-토론의 기초가 될 수 있는 질문을 제기한다.
(4)
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발도르프 학교의 교사와 학생, 특징, 특성, 교육방법, 이념
┃ 발도르프학교의 기원
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≪ 사 진 ≫
≪ 사 진 ≫
독일의 슈투트가르트의 담배공장 사장인 에밀 몰트가 슈타이
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교육철학은 무엇이며, 현실적용에 어려움은 없나요?
12. 현장 근무를 하면서 가장 불만스럽거나 힘든 점은 무엇입니까?
13. 보육교사를 하면서 가장 만족스러울 때는 언제입니까?
14. 현재 삶에 가장 활력소가 되는 것은 무엇입니까?
15. 장시
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교사
1월 한 달 동안의 6개 영역 모두에 대한 관찰과 평가를 기록
구 분
날짜
관찰내용
관찰평가
신체운동
XX일
체육활동으로 탱탱볼을 바구니에 넣는 활동을 하는 중 다른 친구들보다 많은 공을 바구니에 넣는다.
평소 운동능력이 잘 발달되어
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