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유치원 현장에서의 교육과정에 대해 정리를 한 것이다.
①유치원 교육 계획안
이 유치원은 프로젝트 접근법(The Project Approach)을 교육과정으로 제시하였다.
프로젝트 접근법이란 한 명 또는 그 이상의 유아가 어떤 주제를 깊이 있게 탐구하
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어린이집에도 있어야 한다고 생각하고 역시 좋은 유치원이라고 소문난 이유는 그에 대한 이유가 있다는 생각이 들었다. 또한, 이 유치원에서는 프로젝트 접근법을 지향하고 있었다. 그러나 아쉬웠던 점은 자유 선택 활동시간이 적다는 점이
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유치원과 어린이집에 대한 재정지원 대상을 축소하고, 인성교육 관련 프로그램을 짜고 이를 홍보하는 것에 더 많은 재정을 쓰는 것이 어떨까 싶다.
한편, 초·중·고에서는 프로젝트형 인성교육이 가능하도록 국어, 도덕, 사회 교과의 ‘인성
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프로젝트 같은 단체 활동, 창조적이고 자유로운 놀이, 간식과 휴식시간으로 되어 있음
어린이집 → 특히 또래집단과의 경험이 부족한 독자이거나 가난한 집 아동에게 유익하며, 유치원 활동을 준비하는데 유용함
부모는 아동이 학습에 대한
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프로젝트 접근법. 창지사.
김성희 외(2008). 보육시설 운영과 관리-가족 및 지역사회 협력-. 전사보육교사교육연합회.
소미숙(2001). 유아교육기관의 부모참여 교육에 관한 연구. 신라대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
이인기(2008). 유아의
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프로젝트같은 단체활동, 창조적이고 자유 로운 놀이, 간식과 휴식시간으로 되어 있음
- 어린이집 → 특히 또래집단과의 경험이 부족한 독자이거나 가난한 집 아동에게 유익하며, 유치원 활동을 준 비하는데 유용함
- 부모는 아동이 학습에 대
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프로젝트 수업에서는 봄이라는 주제를 중심으로 자연 관찰, 봄 관련 동시 짓기, 봄 노래 부르기, 봄 풍경 그리기 등이 유기적으로 연결되어 진행되었으며, 유아들이 하나의 주제를 다양한 방식으로 탐구하면서 깊이 있는 학습을 하는 모습을
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유치원과 어린이집의 설립시 요구되는 시설기준의 차이
4.4학급 규모(영아반 2학급, 유아반 2학급)의 어린이집 예산서를 작성
5.3,4,5세별 학급명을 교사 학급 운영철학을 반영해서 지어보기
6.원아 모집에 필요한 홍보자료를 다섯 개 이
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프로젝트 활동에서의 교사와 또래의 Scaffolding분석. 경희대학교 대학원 박사학위 논문
-김태련 외(1999) 발달심리학. 박영사
-권대훈(2006) 교육심리학의 이론과 실제. 학지사
-문선모(2004) 교육심리학. 양서원 I. 서 론
II. 본 론
1. 영아발달
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유치원교육과정(사회생활을 중심으로)
Ⅲ. 현대 사회 적용 프로그램(유아존재에 대한 인식 중심으로)
1. 프로젝트 접근법의 개념과 철학
2. 발드로프교육: Steiner의 사상과 아동교육관
3. 레지오 에밀리아(Reggio Emilia)접근법의 기본원
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