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리더십의 본질을 이해하는 데 도움이 되지 않는다. 오히려 지도자와 관리자는 상호 배타적인 것이 아니라, 통합적으로 이해되어야 할 것이다(Yukl, 1998: 5). 학교장의 교육리더십 개념과 본질 논쟁
1. 학교장이 교육리더십의 개념
2. 학교
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방임해 버리는 것을 의미한다.
3) 민주형 : 조직 내의 모든 방침은 집단토의에 의해 이루어지며 필요시 지도자가 대안을 제시하고 결정에 부하를 참여시킨다.
리더십의 기본유형 비교
V. 현대적 지도자의 필수적 자질
1) 상황적 통찰력
2) 사려
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고 인간적인 배려
와 동기유발을 돕는다.
리더십의 행위론적 접근은 배려와 구조 주도적, 성원중심적 리더십, 관리
망 모형 리더십으로 구별될 수 있다.
첫째, 매려와 구조 주도적 리더십은 미극 오하이오 주립대학에서 1945년
부터 연구가 시
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Martin Luther King jr.
“나는 지금 꿈을 가지고 있습니다.
어느 날 백인 어린이가 흑인 어린이와
형제와 자매처럼 손을 잡게 되는
꿈입니다.”
감성리더십이란?
감성(정서) 어원
한자 : 感 性
영문 : Emotion
“ 움직인다”
감성 정의
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리더십으로 설명할 수 있다.
그러나 때로는 행정리더십은 조직과 기관을 보존하고 이를 실천하는 리더십(duty leadership) 뿐만 아니라, 전문적 기술과 경험이나 협동심(esprit de corps)등을 바탕으로 하고 있다. 그리고 변화를 조장하거나 정치리더
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구성원들도 견지하고 있다면， 조직의 목표를 이루는데 훨씬 효과적인 결과를 기대할 수 있다고 생각합니다．
이러한 리더십의 사례로는， 처음에 언급한바와 같이 예수님의 리더십을 살펴볼 수 있으며，
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김유신의 리더십 - 김유신 인물소개, 김유신 업적, 김유신 천관녀, 일화, 김유신 리더쉽, 김유신 문헌을 통한 리더쉽, 김유신리더십사례, 김유신리더쉽 사례, 김유신 리더십전략ㅡ 김유신 리더십 조사
김유신의 리더십
1. 인물소개
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전통적 리더십 이론과 현대적 리더십 이론
1. 리더십의 개념
✿ 리더와 경영자
［리더는 회사의 분위기를 주도］
［기업의 성격형성에 가장 많은 영향］
［회사 전략의 주도자］
［타인의 모델역할］
1. 리더
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집단적 성격이 중요하다. 군대, 기업, 종교단체, 사회사업단체, 청년자치단체, NGO 등 집단의 성격에 따라 리더십의 유형도 달라져야 한다. 둘째, 따르는 자들의 크기도 중요하다. 소규모 집단의 리더십이 다르고 수천, 수만 명이 되는 집단의
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사에서 리더십이란 \"\'리더십은 아래 위의 상하관계가 아니라 옆으로 동등하게 같이 가야한다. 서로 중요성이 있음을 인식하고 서로 진실되게 좋은점,나쁜점을 거짓없이 서로 이야기해야 발전할 수 있고 변화를 두려워하지 않는 마음이다.\"
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