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로 상호 작용하도록 요구하고 있다. 이러한 요구는 교육에 있어서도 학습자가 여러 정보에 능동적으로 상호 작용할 수 있는 능력을 신장시킬 수 있도록 여러 가지 부문에 대한 변화를 요구하게 되었다. 즉 통신 기술과 첨단매체에 의한 의사
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교육에서의 정보화가 급격하게 진행되는 가운데 컴퓨터에 흥미를 갖고 기초적인 정보 소양을 갖춘 어린이를 육성하기 위해서 학생들에게 컴퓨터를 포함하는 정보 기기의 기능과 활용 기술을 가르치고 정보 관련 능력을 함양하며 정보 통신
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교육청 중등학교 직업교육 직무연수 교재
○ 나승일·강인수·정철영·허종렬(2002), 교육·인적자원 관련 직업교육법제 정비방안 연구, 서울: 교육인적자원부
○ 장석민(1994), 중등학교 직업교육의 현황과 발전 방안, 제14회 수학 및 과학 교육심
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교육은 학교와 같은 조직적이고 계획적인 교육활동 외에 자연발생적 영역까지 포함한 생활과정 전체의 교육활동이다. 그러므로 민주시민으로서 필요한 지식, 기술과 같은 인지적인 영역을 가르침과 동시에 학교교육을 통해 획득되기 어려운
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컴퓨터 기반의 통합 멀티미디어 원격 교육 시스템 ONLINE EDUCA KOREA Ⅰ. 서론
Ⅱ. 하이퍼미디어의 정의
Ⅲ. 하이퍼미디어의 발달 과정
Ⅳ. 하이퍼미디어의 유용성
Ⅴ. 하이퍼미디어의 교육적 효과
Ⅵ. 하이퍼미디어의 활용
Ⅶ. 향
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컴퓨터게임에 소모하고 있는 엄청난 시간들은 국민 교육적 차원에서 큰 손실이 아닐 수 없다. 어떻게 하면 학생들의 흥미를 끌면서 학교교육으로 채워지지 못하는 교육적 필요를 인터넷을 통해서 채울 수 있는가에 대해 지속적인 연구가 행
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교육기관 중 민간형태의 평생교육기관이 15만개를 넘고 있다. 사회의 급격한 변화와 새로운 지식정보의 창출에 따른 평생교육의 필요성이 증대되고 있음에도 불구하고 우리의 교육체제는 평생학습 체제를 구비하고 있지 못한 실정이다. 이처
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활용이 산업구조에 미치는 파급효과, 정보통신정책연구원, 2001
- 한국전산원, IT 백서, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. IT(정보기술)의 개념
1. 정보
2. 정보기술
Ⅲ. IT(정보기술)의 전문인력양성
1. 고급의 IT 전문 인력양성
1) 우수 연구센터 육성?지
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인터넷 사이트
미래의 직업세계, http://www.careernet.re.kr/career/data/fusion2005/src/html/future01.html
네이버 연합뉴스 (2013.03.09.).http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=
104&oid=001&aid=0006136084
대한민국 육군 대표 월간지,http://armymagazine.blog.me/110167996985
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인터넷 이용, 농업과 정보기술
☞ 유소영(1985), 우리나라의 농업정보 시스템설립을 위한 일연구, 원서관학
☞ 이영주(1999), 인터넷 농업정보 체계화와 활용, 농업정보과학
☞ 최영찬(1999), 농업 정보화와 정보 수용 교육, 한국농업과학협회
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