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교육대학원 석사.
최경혜(1993). 놀이가 정신지체아의 사회적 행동에 미치는 영향. 단국대 교육 대학원 석사.
Arnheim, D.D., Auxter, D. & Crowe, W.C.(1981). Principle and Method of Adapted Physical Education and Recreation 4th ed. St. Louis: The C.V Mosby Co.
Cartledge G., & Milhurm. J
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언어로부터 차용해 온 어휘; 비언어단서도 자연스럽게 사용
교육적 목적으로
고안된 인공의
교수법적 체계적 사인들
비구두적 의사소통 : 자연 몸짓, 얼굴 표정, 몸동작들, 신체언어 무언극 등
표3. 미국수화와 구어의사소통 형태분류(W. H. S
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교육
10. 정서교육
11. 기본생활습관 길 드리기
12. 도덕심 기르기
13. 자기 감정을 스스로 조절하기
14. 사이 좋게 지내게 하기
15. 집단생활 경험하고 봉사하기
16. 언어와 탐색의 교육
17. 감지훈련
18. 기억훈련
19. 사고력 기르기
20. 말 배
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언어 운동장애나 언어 감각장애가 있다면 말하기 어려움은 이 문제에 동반되는 어려움보다 더 심하다.
5) 교육방안
개인의 증상 및 악화되는 상황, 심리적 요인특성을 고려하여 적절한 치료가 시행되어야 한다. 인지 행동적 치료가 도움이 될
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언어 운동장애나 언어 감각장애가 있다면 말하기 어려움은 이 문제에 동반되는 어려움보다 더 심하다.
5) 교육방안
개인의 증상 및 악화되는 상황, 심리적 요인특성을 고려하여 적절한 치료가 시행되어야 한다. 인지 행동적 치료가 도움이 될
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교육의 현실은 우리의 언어 및 문화가 바탕이 된 음악교육의 실천이라는 점에서는 다소 미흡한 실정이다. 이것은 개화기와 일제 시대를 거치면서 우리 문화의 쇠퇴와 해방 이후 서구식 사고와 문물이 우월하다는 사상 팽배로 국악이 소외 된
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질환들
당뇨, 심혈관계질환, 암, 관절염, 근골격계 이상, 수면 무호흡증, 우울증, 조기사망 등 1. 작업요법
2. 레크리에이션 요법
3. 예술요법
4. 음악요법
5. 무용요법
6. 정신심리극
7. 사회기술훈련
8. 웰니스 프로그램
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교육의 중요한 부분이며 음악으로 통합되어야 한다고 보는 것이다. 그는 유아들에게 음악이 의미가 있으려면 음악은 움직임, 춤, 언어와 연결되어야 한다고 주장하였다.
3) 교사의 역할
(1) 동기를 부여하는 역할
음악적 활동에 동기를 부여하
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언어획득가능
2. 의사소통장애 극복을 위한 보청기 착용의 습관형성
3. 구음기관 발달을 통한 발음훈련을 하는데 결정적 요건
(2) 조기교육
1. 교육상담을 중심으로 다양한 기관이나 시설에서 독자적인 방법으로 이루어짐
2. 유아기 : 전인적 발
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교육의 중요성을 다시금 확인하였다. 위험 요인 관리와 조기 증상 인식 교육은 재발과 합병증을 줄이는 데 효과적이다. 앞으로 뇌졸중 관리에서 간호사의 역할과 책임이 더욱 강조될 것이며, 이를 통해 환자의 회복과 삶의 질 향상에 기여하
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