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훈련, 자활공간에서의 취업 전 훈련 등으로 이주여성 및 아동이 국내에서 안정적으로 생활할 수 있도록 기반 지원
결혼이민자가족지원센터에서는 결혼이민자가족의 안정적인 정착과 한국사회에서의 조기적응을 지원하기 위하여 교육ㆍ상
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언어치료, 놀이치료, 운동교실
2) 장애청소년 프로그램
▒ 장애청소년 전환교육 : 전환기에 있는 중 고등학생 발달장애 및 정신지체 청소년에게 기능 중심적 집단 프로그램을 통해 생활에 필요한 기본 지식을 습득하게 하고, 대인관계훈련과
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언어적 지원을 해주며 놀이에 참여하였고 다른 셰이커 탐색 시 물티슈로 닦아서 다시 사용할 수 있도록 제공하였다. 놀이 시 영아들이 바구니에 담고 쏟는 것에 관심을 보이고 있어서 장바구니에 과일 셰이커를 넣었다가 빼는 것으로 연계하
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자유놀이와 산책, 일광욕을 통해 즐거움을 만끽하며 또래간의 상호 협력 관계를 향상시킨다.
마사지 교실
피부나 근육의 혈액순환을 좋게 함과 동시에 근육동작에 필요한 산소나 영양소의 공급으로 근육의 피로를 회복시켜 준다.
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레크리에이션의 수단으로서, 나아가 현대사회에서 능률적으로 일할 수 있는 건강한 시민을 육성하는 수단으로서 신체활동에 대한 긍정적 이해를 발전시키게 되었다. 체조운동은 지적이고 산업화된 생활로 인해 한 쪽으로 치우친 삶의 균형
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육 하원
오전에 진행한 놀이를 연계하여 실내놀이를 진행한다.기본보육 영아는 하원한다.
16:00~19:30
통합보육 및 귀가
실내놀이를 진행한다.일과 회상하며 평가 후 보호자와 함께 귀가한다.
놀이 평가 및
지원 계획
월
[언어]?보들보들 내
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동작)'뻐꾹 왈츠' 들으며 탬버린을 연주해요
새롭게 접하는 음악이었지만 밝고 경쾌한 음악이어서인지 영아가 관심을 보였고, 교사는 영아와 함께 음악을 들으며 악기로 표현된 뻐꾹 소리 부분을 찾아보기도 하였다. 교사가 음악을 들으며
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육활동과 관련한 자원봉사활동(중증장애인 나들이 보조), 체육활동 보조, 지도, 취미활동 보조, 지도, 외출동행(병원, 장애인복지관, 백화점, 행사참여, 친지방문, 산책 등), 차량 지원, 목욕 보조, 반찬 지원, 이 미용 지원, 가사활동 지원(청소
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교육적으로 다양한 자극을 제공하며 격려해 주어야 한다. 교사는 허용적이며 수용적인 교실 분위기를 형성하기 위해서 유아에게 긍정적이고 지지하는 태도와 언어로 상호 작용하며, 확산적 질문을 많이 하여 유아의 호기심과 학습 동기를 유
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훈련 및 청결교육이 체계적으 로 이루어지고 있다
80. 취침 및 휴식은 조용하고 통풍이 잘 되는 적절한 환경에서 영 유아의 개별적인 신체리듬을 고려하여 이루어지고 있다
81. 보육실, 유희실, 조리실, 식당, 화장실, 계단, 복도 등은 정기적 으
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