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북한이탈주민의 남한사회 적응실태와 개선방안, 국민대행정대학원
ⅳ. 신예정(2001), 북한 이탈주민의 사회적 삶과 적응에 관한 질적 연구
ⅴ. 이금순(1999), 탈북자문제 해결방안, 통일연구원
ⅵ. 이금순(1995), 북한 이탈주민 대책연구 : 해외사
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북한 주민들이 복음을 통해 영성을 회복하고 건전한 기독교인으로 거듭나서 세계선교의 동역자로 쓰임 받도록 하는 것이 우리에게 주어진 사명이요, 세계만방에 하나님 나라와 의를 확장하고 주님 뜻 안에서 남북이 진정으로 하나가 되는 길
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북한 산림자원의 황폐화 현황과 남·북한 임업협력의 발전방향 -이승호 북한 산림·임업 동향 및 주요 수종 -박경석북한의 산림 황폐화 현황과 통일후 관리 방안 -이용범radio free asia-2004.4.6일자“남북한 협력으로 북한산림 복구를”조선일보-20
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북한의 북방한계선/해상경계선 관련 주장 평가
Ⅳ. 휴전이후 북한의 대남 주요도발 사례
Ⅴ. 햇볕정책
Ⅵ. 이명박정부의 대북정책
1. 이명박정부의 대북 강경정책
2. 대북강경정책의 변화기류
3. 이명박 정부의 대북정책 기조
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위한 전략적 연구개발
2. 세계화에 대비한 핵심 전문인력의 양성
3. IT 및 연관산업의 발전을 위한 성장동력으로서의 벤처 육성
4. 소프트웨어 및 컨텐츠산업 육성을 위한 제도 정비
Ⅸ. 향후 IT산업(정보기술산업)의 전망
참고문헌
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북한이탈주민의 용어개념
② 기존연구 검토
2) 외국 사례
① 독일
② 베트남
③ 한계점
3) 북한이탈주민 지원사업이 생기게 된 배경 및 고민
4) 북한이탈주민 지원사업의 변화 과정
① 북한이탈주민에 관한 지원 변천과정
② 현행 지원
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역할을 수행해야 한다.
고등교육 기관이 직업 훈련, 기업 내 교육, 사회교육 등과의 제휴를 확대·강화해 나가야 한다.
3. 사회교육
사회교육이란 사회라는 여러 생활환경을 교육적으로 조직하여 학교 밖의 민중을 대상으로, 민중의 인간적·국
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교육
전인교육
가정교육
영재교육
조기교육
특수교육
통일교육
대안교육
3. 교육제도론
교육제도의 일반원리(공교육의 원리/ 기회균등의 원리/ 의무교육의 원리)
학제의 유형(복선형/ 단선형)
우리나라의 학제
북한의 학제
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통일국가 사례를 중심으로-」, 1998.
정재훈, \"통일 후 독일 여성 운동에 관한 소고,\" 「오늘의 문예비평」, 1998. 3.
조미대, \"재판상 이혼원인에 관한 연구,\" 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 1981.
주준희, \"남북한 여성정치문화의
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목적
Ⅱ. 탈북의 동기와 경로
Ⅲ. 탈북자에 대한 국제법적 접근방법
1. 국제법적 접근법
2. 국제법적 관행
3. 탈북자의 난민지위 인정 여부
Ⅳ. 탈북자에 대한 인권적 접근법
1. 남북한과 중국의 이해관계
2. 북한 인권문제와
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