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육을 진행해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 강성화·김경회(2013), 『영유아를 위한 언어지도(개정판)』, 동문사.
- 문혁준 외(2013), 『아동생활지도』, 창지사.
- 정정옥·김광자(2009), 『영유아교사를 위한 지침서 보육학개론』, 교육아카데미. Ⅰ.
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과정의 내용 체계에 근거하여 그림책의 문학적 특징과 미술적 특징 분석
1) 나를 알고 존중하기 : 「괜찮아」
2) 사회에 관심 가지기 : 「구리와 구라의 빵 만들기」
3) 아름다움 찾아보기 : 「나랑 같이 놀자」
3. 반응중심문학교육 방법에
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육과 보호를 통합한 개념이며 아동들의 보호, 교육 받을 권리와 부모의 일 할 권리를 보호하며 그 책임은 개인, 사회, 국가가 진다고 볼 수 있다.
참고문헌
공인숙 외, 영유아보육론, 교육과학사, 2002.
김연진 외, 보육과정, 태영출판사, 2007.
김
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문제제기
II. 시청자 권리의 법적 근거
1. 시청자 권리의 헌법상의 근거
1) 국민주권주의와 시청자
2) 표현의 자유와 시청자
3) 소비자 보호와 시청자
2. 방송법상 시청자 권리의 근거
Ⅲ. 시청자 권리의 법적성격과 내용
1. 시청자 권리
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육계획은 1년의 보육과정에 대한 전체적인 균형과 청사진을 제공해 주게 된다. 그러므로 상세한 계획보다는 대강의 계획을 통해 융통성 있게 계획하도록 하는 것이 제일 중요한 것이다.
월간계획은 주간계획과 일일 계획을 치밀하게 계획하
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육계획은 1년의 보육과정에 대한 전체적인 균형과 청사진을 제공해 주게 된다. 그러므로 상세한 계획보다는 대강의 계획을 통해 융통성 있게 계획하도록 하는 것이 제일 중요한 것이다.
월간계획은 주간계획과 일일 계획을 치밀하게 계획하
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문제점
1. 주최의 문제
2. 토론의 형식
3. 패널리스트의 문제
4. 토론회 참가 후보자 선정의 문제
5. 진행방식의 문제
6. 후보자 상호 비방의 문제
7. 답변의 비성실성
8. 차별화 불가의 문제
Ⅵ. TV토론(TV후보토론)의 쟁점
Ⅶ. TV토론(TV후
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내용
1) 산업재해보상보험법의 목적
2) 보험관계
3) 보험 사고 : 업무상의 재해
4) 보험급여
5) 보험료
6) 근로복지사업
7) 수급자의 권리보호
8) 벌칙
4. 산재보험 판례
5. 산재보험 쟁점
6. 산재보험 문제점 및 개선방향
Ⅲ
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내용
지적장애인 독립생활훈련/
지역사회문화 접하기/
지적장애인을 위한 정보화 교육/
현장적응훈련
직업활동 프로그램
사회심리재활 프로그램
1. 개념/ 장애인과 가족 등 주위 사람에 대한 심리적 안정을 도와주는 과정을 심리재
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육정책
3) 소득보장 정책
4) 의료보장 정책
5) 종합 재활적 대책
6) 사회 환경적 대책
Ⅲ. 결론
1. 장애아동 복지증진을 위한 정책과제
1) 장애발생 예방정책의 강화
2) 치료 재활 서비스 시설의 확대
기사1)
3) 소득보
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