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교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
교육부. (2019). 2019 개정 누리과정 해설서: 사회관계·의사소통·자연탐구 영역. 교육부.
정혜영. (2015). 수학적 과정에 대한 유아교사의 이해 및 교수실제 탐구. 한국유아교육학회. 2025년 2학기 유아수
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교육과정에서는 그러한 유형의 인지교육, 지식교육 및 이성교육보다는 일상적인 삶에 유익한 앎 교육 또는 지혜교육을 중요시 한다.
⑥ 감성교육
자연은 가장 위대한 마음을 가지고 있다. 자연은 시나 문학, 무용, 음악, 미술 등의 자원이며,
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교육과정 및 교수-학습 방법상의 문제점
가) 도덕과에만 국한된 통일교육
통일교육은 도덕과에 한정되어 있다. 사회·역사, 국어 등 일부 교과에 관련 내용이 있으나, 주요 내용으로 설정되어 있지 못하고 부차적인 내용으로 취급될 따름이다.
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육교사의 역할이 강화되며, 부모가족지역사회와의 협력이 보다 공고해 질 것으로 확신한다.
* 참고자료
- 여성가족부(2005). 표준보육과정 연구.
- 여성가족부(2007). 표준보육과정 교육홍보영상자료 개발.
- 영유아보육법(전면개정 2004. 1. 29, 일
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교육대학원 석사학위 논문.
한희영 (2012) 「자연미술을 활용한 창의적 발상지도 연구」, 홍익대학교 교육대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태 유아교육의 교육내용
1) 생태 유아교육이란
(1) 교육이념
(2) 교육방향
(3) 교
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교육청의 지원
1) 교육 과정 편성
오늘날에는 교육 과정을 각 학교가 편성하는 것으로 되어 있다. 전 교직원의 일치된 협력으로 연구협의회를 거쳐 비로소 가능하게 된다. 따라서 구체적으로 교육 과정을 편성하는 주체가 각 학교라는 것은 공
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1. 서론
2. 본론
1) 우리사회의 갈등 현실
2) 해결책
3. 결론
4. 참고문헌
Ⅲ 후마니타스 교양교육, 특히 시민교육의 목표와 방향은 무엇인가?
1. 서론
2. 본론
1) 시민교육의 목표
2) 시민교육의 방향
3. 결론
4. 참고문헌
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교육이 나아갈 방향
한때 육아의 최종적이고도 유일한 책임자였던 어머니들이 요즘은 자아실현과 경제적 풍요를 위해 일터로 향하면서 취학 전의 영아와 유아에 대한 보육 및 교육 문제가 사회적 현안으로 급부상하고 있다. 그러나 이름도
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교육과정 편성·운영, 교육부지정 교육과정 연구학교 연구보고서, 1999
고도정보화 추진연구팀 - 학교교육 정보화, 서울 : 한국청소년문화연구소, 1996
곽병선 - 한국교육개혁을 위한 정책방향, 신한국 창조를 위한 교육개혁의 방향과 과제, 한국
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과정 해당 영역의 내용범주와 관련이 있어야 하고, 좋은 그림책 기준에 적합해야 하며, 그림책의 문학적·미술적 특징의 분석 내용이 타당해야 함)
3. 반응중심문학교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한
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