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과 한국 보육교사의 직무만족도와 전문성에 대한 인식 비교연 구. 미래유아교육학회지.
전혜천(2003). 기혼취업여성의 육아실태 및 육아지원방안을 위한 연구, 대전대 경영행정. 사회복지대학원 석사논문
정민자[외저]; 여성가족부(2006). 가정
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과 의미
Ⅱ. 지능과 관련한 이론
1. 스피어만의 일반지능 요인
2. 써스톤의 기본 정신능력
3. 길포드의 지능구조 모형
4. 버논과 카텔의 위계적 요인설
5. 가드너의 다중지능 이론
1) 언어적 지능
2) 음악적 지능
3) 논리-수학적 지능
4) 공
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교육의 원리
문학의 교육은 감상과 감동, 즐거움, 내면화, 장르적 특성, 비평. 문화론적 원리에 의해서 교육되어진다. 학습자 스스로 문학을 배움으로써 감상하는 능력을 키우고, 도덕적인 것에 있어서 직접적인 가르침이 아니라 스스로 내면
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과제를 해결할 수 있도록 지도하였다. 배변훈련은 영아의 발달과업에 따른 거쳐야할 과제이므로 교사뿐만 아니라 가정에서의 부모역할도 매우 중요하다고 할 수 있다. 영아에게 지속적으로 관심을 갖고, 배변훈련을 지도하면 어느새 배변완
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가정과 소비의 영역을 담당하는 가사와 육아의 담당자라는 역할 분리이다. 이러한 성별분리와 분업을 매개로 가정과 사회에서 여성차별이 이루어졌고, 구조화되어 왔다. 그러나 ‘노동의 여성화’가 진행되는 현시기에 더 이상 기존의 성별
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교육 과정(동명고)
과목군
과 목
기준
단위
이수
단위
과목
구분
10학년
비
고
국민
공통
기본
국민
기본
교육
과정
국어
8
8
2
2
도덕
2
2
1
1
사회
6
6
3
3
국사
4
4
2
2
수학
8
8
4
4
과학
6
6
3
3
기술가정
6
6
3
3
체육
4
4
음악
2
2
미술
2
2
영어
8
8
4
4
소계
56
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가정봉사원 양성 및 지원 둥)
가족간호휴가 제도
돌봄서비스의 다양화 (맞춤형 서비스의 개발)
노인, 장애인, 장기 환자에 대한 서비스 정보제공 및 연계서비스
- 노인 돌봄인력 양성，교육 및 연계
가정과 직장의 양립
(3장 21조 2항 5) 직
장과
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과정이 적절하였는지를
정기적으로 평가한다.
마. 가정 및 지역사회의 협력
보육 시설은 보육 과정의 목표와 내용을 부모와 지역사회에 다양한 방법으로 알리고, 보
육 과정 운영 시 부모가 적극적으로 참여할 기회를 제공함으로써 가정과 지
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2. 전조작기의 자아중심성
3. 구체적 조작기의 자아중심성
4. 형식적 조작기의 자아중심성
Ⅴ.피아제의 인지발달과정에 관한 실험
Ⅵ.피아제 이론의 평가 및 비판
1. 피아제 이론의 평가.
2. 피아제 이론의 비판.
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과 사회, 성신여자대학교출판부, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘빨래하는 페미니즘’을 읽고
2. ‘빨래하는 페미니즘’에서 감명 깊은 구절과 인용 이유
1) 출산과 양육
2) 여성의 일과 가족
3) 여성과 교육
4) 여성의 결혼
5) 분열된
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