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과 표현에 익숙하도록 조기시행되어야 한다.
⑤경건교육을 통하여 아이들로 하여금 하나님을 경외하며 사랑하게 하며, 신령한 생활과 세속적인 생활을 분별하는 능력을 갖게 한다.
⑥인간의 지성력을 위하여 학문을, 도덕적 행위를 위하여
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육 계획안 작성 요령
1) 일관성
2) 요구의 충족
3) 일과의 균형
4) 융통성
5) 일과의 평가
3. 만1세 대상의 보육계획안 작성
1) 작성요령
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과 대처 방식을 아동 스스로 찾아내고 적절한
기술을 익힐 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다.
⑨ 인지 치료
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교
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과 태도를 갖추어야 한다. 셋째, 유아를 돌보는 자세 뿐 아니라 가정과 의 연계를 위해 부모들과 협력적인 관계를 가질 수 있어야 한다. 넷째, 유아교사는 교육이나 자신의 교육활동을 스스로 평가할 줄 알아야 한다. 다섯째, 유아교육은 유아
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교육 프로그램에 타당성과 유용성을 확보하는데 크게 기여하였다.
이와 같은 직무능력 중심 교사교육의 특징에 대하여 많은 학자들이 견해를 밝혔는데, 우선 Dunn(1980)은 교사능력과 능력중심 교사교육(Competency Based Teacher Education, CBTE)의 상호
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도덕관, 미학적 가치관을 낡은 것으로 폐기할 것이 아니라 그 속에서 다른 문화 전통에서 찾을 수 없거나 서양의 것보다 뛰어난 보배를 가려내고 보존하며 더욱 키워가야 함을 의미한다. 이러한 관점에서 초등학교육과정은 전통문화 교육의
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평가
1) 중독성
(1) 화면의 현란함이 중독을 야기시킨다.
(2) 생생하고 실제와 같은 화면이 중독을 야기시킨다.
(3) 텔레비전의 고유 특성인 ‘흐름’이 중독을 야기한다.
2) 폭력성
3) 성의 상품화와 외모지상주의
4) 과장된 광고와 물질만능
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교육적 역기능, 권오익, 1996.
6. 체벌의 수용도가 중학생의 행동변화에 미치는 영향, 민영숙, 1986.
7. 교실 체벌 지향을 통한 인격 존중 학습이 즐거운 학교생활에 미치는 영향,
이희천, 1997.
8. 교사와 학생의 체벌 효과 지각정도와 그 개선방안
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가정과 연계하여 영아들이 스트레스를 덜 받으며 배변훈련을 수월하게 할 수 있도록 신경 써야 겠다
기타 사항
놀이감 세척
및, 열탕소독
매트 및
침구세탁
수건,컵,
칫솔소독 및 세척
교구장,
바구니
청소
보육실
청결 상태
대청소
화장실
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교육시키기 위해서는 교사 자체를 인간적으로 양성해야 한다는 주장이었으
며, 교원양성기관의 가장 큰 목적은 인간적인 교사를 양성하는 데 있음을
강조하였던 것이다.
교육방법론으로서는 아동에게 너무 어려운 과제를 과도하게 제시하거
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