|
대학교 대학원 박사학위논문.
김명순 외(2008). 만 3-5세 유아를 위한 교실 내 언어 및 문해환경 평가척도(ELLCO) 타당화 연구. 유아교육연구.
김지연(2005). 어린이집 교사의 언어적 행동과 영아의 언어발달 간의 관계. 석사학위논문, 연세대학교 대
|
|
|
연세대학교 대학원 석사학위논문.
김경옥(2005). 영아-교사의 상호작용 유형에 따른 30개월 영아의 언어표현 분석. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
김영신(2004). 부모-영아 놀이유형과 부모의 언어적, 비언어적 행동 비교. 덕성여자대학교 대
|
|
|
연세대학교 대학원 석사학위논문, 1992. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육의 질이란
2. 교사, 부모, 영유아의 시각에서 보육의 질에 대해 현장에서의 사례를 조사
1) 교사의 시각에서 보육의 질에 대한 현장에서의 사례
2) 부모의 시각에서 보
|
|
|
연세대학교 대학원 박사학위논문
김은경(2002). 자폐성 장애 아동의 의사소통 특성에 관한 고찰. 『한국유아특수교육학회』.
김미삼 외(2012). 자폐스펙트럼장애 아동과 지적장애 아동의 초기 의사소통 행동 비교. 『자폐성장애연구』. Ⅰ.
|
|
|
학원. 석사학위논문
3. 김현주. 2000. 취원전 보육경험유무에 따른 아동의 교실적응 행동에 대한 교사의 신념. 건국대학교 박사학위논무
4. 이영 외. 1990. 종일제 유아교육 프로그램의 종단적 효과에 관한 연구. 연세대학교 생활과학논집, 4, pp. 19
|
|
|
재학 기간 중의 활동 내용은 평가에 반영되지 않으므로
증빙서류를 제출하지 마십시오. 《서울대학교 자기소개서》
◇자기소개서
◇지원동기
◇봉사활동
◇교내외 활동
◇자신의 장점 및 단점
◇감명깊게 읽은책
기타 양식...
|
|
|
서 일하고 인정받는 것이며, 연세대학교에서 그러한 꿈을 이루기 위한 부분들을 채워가고 싶습니다.
또한 그녀의 ‘지도 밖으로 행군하라’는 남과 사랑을 나누는 삶이 어떠한 것인지, 얼마나 가치 있는 것인지 알려주었습니다. 지금 이 순간
|
|
|
육대학원 석사학위논문.
______(2001). 독서치료의 가능성 탐색. 한국 어린이 문학교육학회 제3차 학술세미나자료.
최일경(1996). 시설아동의 문제행동에 관한 연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
최정미(2002). 독서요법을 통한 시설아동의
|
|
|
차의과학대학교 임상상담심리대학원 학업계획서
1. 성장 과정 및 가족 관계
‘말로 표현되지 않는 것들’을 읽어내기 위해 주변 사람들의 표정, 몸짓, 말의 속도나 억양에 민감하게 반응했고, 이는 시간이 지나면서 자연스럽게 ‘심리적
|
|
|
많은 환자에게 전달되는 간호 지식으로 만들어내고 싶습니다. 그 출발점이 바로 중앙대학교 건강간호대학원이라고 확신합니다. 중앙대학교 건강간호대학원 학업계획서
1. 진학동기
2. 연구 관심분야 및 연구계획
3. 경력 및 연구활동
|
|
메뉴펼치기
