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서 벗어나 스트레스를 해소할 수 있습니다.
②
(공통) 보육업무로 인한 직무스트레스를 효과적으로 해결하기 위하여 교사에게 유관기관에서 제공되는 서비스를 적극적으로 안내하는가?
육아종합지원센터의 교사 전문 상담 또는 교사 힐링
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서 제공되는 서비스 등에 대해 안내해주시고 참가할 수 있는 기회를 제공해줌.
②
(공통) 보육업무로 인한 직무스트레스를 효과적으로 해결하기 위하여 교사에게 유관기관에서 제공되는 서비스를 적극적으로 안내하는가? 육아종합지원센터
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서로 이야기를 나누기도 합니다.
4-3-2
②
(공통)보육업무로 인한 직무스트레스를 효과적으로 해결하기 위하여 교사에게 유관기관에서 제공되는 서비스를 적극적으로 안내하는가?
한국보육진흥원이나 육아종합지원센터 등에서 제공하는 서비
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서 교사의 역할
4-4-2
교사의 상호작용 관찰에 대한 계획이 수립되어 있는가?
연1회 실시
교사의 상호작용을 수시로 관찰하고 있는가?
연 1회 이상 수시로 상호작용 관찰과 지원을 해주심.
영유아와의 상호작용에 어려움을 겪고 있는 교사를 어
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육아종합지원센터, 영유아와의 상호작용 실제 2, 2021
https://central.childcare.go.kr/ccef/community/common/DownloadBoardFile.jsp?BBSGB=50&BID=87216&ATCHMNFLSEQ=1
교육부, 보건복지부, 놀이이해자료 ,2019
https://www.jccic.or.kr/2018/down/2019_%EA%B0%9C%EC%A0%95_%EB%88%84%EB%A6%AC%EA%B3%BC%
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서」. 보건복지부교육과학기술부
장명림 외(2013). 「3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서」. 보건복지부교육과학기술부
2 인터넷 사이트
교육부(http://www.moe.go.kr)
중앙육아종합지원센터(http://www.nccw.educare.or.kr) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육과
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서비스 질 향상 기반구축(정보공시, 평가 연계 및 통합 등)
2단계(2015년)
규제 및 운영환경 통합(결제카드, 운영시간 조정, 시설기준 정비 등)
3단계(2016년)
관리부처 및 재원, 교사 통합
* 참고문헌
유아교육평가의 이론과 실제 / 최일선 조운주
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교사 기본생활습관지도 우수사례집, 서울특별시교육청, 2008
활동2
교사 i+ 보육과정 컨설팅 : 기본생활/신체운동(신체운동·건강) 영역, 김명순, 이미정, 채은화 , 송현정, 서울 : 중앙육아종합지원센터, 2015
3-5세 연령별 누리과정 : 교사용 지침
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영유아 문제행동지도를 위한 부모교육용 안내서(2013), 보건복지부
영유아 문제행동지도를 위한 어린이집 보육교사 지침서(2013), 보건복지부
건강한 아이로 키우기 위한 급식과 영양교육(2017), 최경희(경기도 북부 육아종합지원센터)
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어린이집 표준 보육과정, 중앙육아종합지원센터 보육과정 웹사이트
https://www.nccw.educare.or.kr/web/nced/proc/expl/contPageDetail.do?cont_no=8D0E0715EDE911EB8EA7D20DE2351542 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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