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아동을 돕고 싶다는 마음 하나로 일을 마치고 꾸준히 정신분석학, 심리치료 전문 서적을 공부하는 시간을 가지면서 아동심리와 발달에 대한 전반적인 이해를 기반으로 직장에서 만난 아이들의 심리적 지원을 함께 도모하는 소중한 경험을 할
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아동의 심리검사 및 진단을 꾸준히 해오면서 심리치료와 심리상담도 아이들에게 도움이 많이 된다는 것을 깨닫고 좀 더 자세하게 공부하면서 임상심리 자격증도 취득하게 되었고 정신보건 임상심리사에도 관심을 가지게 되어 ○○심리학과
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동 심리 치료 분야를 심도 있게 연구하는 연구자로써의 본분을 다하여 학문의 발전에도 기여하고 싶습니다. 또 연구 활동과 동시에 교육 활동을 병행하여 후진 양성에도 더 많은 박차를 가하며 아동 심리 치료 분야의 역량이 뛰어난 인재들을
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심리학이 아니라 공학을 전공했고 이후 기술직, 사무직, 마케팅직을 두루 경험했습니다. 따라서 내담자가 처한 상황과 사회적관계를 좀 더 심도있게 들여다볼 수 있습니다.
이렇듯 저는 상담에 특화되어 있고, 상담사로서 제 일에 자부심을
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길이 있다”는 말처럼 아동보호치료시설에서 생활지도원으로 일하고 있는 선배의 도움을 받아 아동보호치료시설에 봉사활동을 시작하게 되었습니다. 그리고 그곳의 아이들의 아무런 꿈도 없이 세상과 사람들 사이에서 방황하는 것을 목격
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아동 복지 분야의 다양한 프로그램 개발에 적극적으로 참여하고 싶으며, 배우고 싶습니다. 저는 아동생활지도사로서 아이들에게 더욱 관심을 쏟아 냉정한 사회의 모습보다는, 따뜻하고 배려할 줄 알며, 사랑이 넘치는 사람들과, 행복한 일들
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1.지원동기
한양대학교 아동심리 전공 대학원 학업계획서
2.입사 후 포부
한양대학교 아동심리 전공 대학원 학업계획서
3.성격 장단점
한양대학교 아동심리 전공 대학원 학업계획서
4.직무 관련 경험
한양대학교 아동심리 전공 대학원 학업계
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1. 지원 동기
군장대학교 아동심리상담과 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
군장대학교 아동심리상담과 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
군장대학교 아동심리상담과 학업계획서 최종 합격
4. 입사 후 포부
군장
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1. 지원 동기
대진대학교 아동심리교육전공 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
대진대학교 아동심리교육전공 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
대진대학교 아동심리교육전공 학업계획서 최종 합격
4. 입사 후 포
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1. 지원 동기
마산대학교 아동놀이방송심리과 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
마산대학교 아동놀이방송심리과 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
마산대학교 아동놀이방송심리과 학업계획서 최종 합격
4. 입사
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