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학습 기회를 제공하는 다양한 결과물을 포함해야 한다.
[7]수행평가 과제를 활용한다.
[8]다양한 형태의 협력학습을 장려한다.
Ⅶ.참고문헌
네이버 어학사전
위키백과
프로젝트 중심학습자료 2011 서울여자대학교 교수학습센터
평생교육방법
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학습자료
김복남 교수. 2017. 한국어교사원격평생교육원. 사회복지실천기술론 학습자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 접수단계
2. 사정단계
3. 계획수립단계
4. 개입단계기술
5. 평가와 종결기술
Ⅲ. 결론
IV. 참고문헌
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자료
이정은(2007). 비언어적 의사소통 지도를 위한 학습자료 개발 연구. 부산교육대학교 교육대학원. 국내석사
임금선(2008). 공감적 화법 능력 신장을 위한 비언어적 표현 교육 방안 연구 : 중·고등학교 듣기·말하기 영역을 중심으로. 숙명여
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1. 준비성
준비성의 개념
: 손다이크(Thorndike E. L.)의 준비성의 법칙에서 기인한 것으로 어떤 내용을 학습하기 위해선 언제가 가장 효과적인가 하는 적시성과 최적기에 초점을 두는 개념.
1-1.성숙과 준비성-발달심리학의 준비성
준비
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교육적 소통을 위한 비언어적 의사소통 국내연구 동향. 특수교육재활과학연구.
박수자(2007). 비언어적 의사소통 지도를 위한 학습자료 개발 연구. 부산교육대학교교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어적 의사소통과 비
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교육적 소통을 위한 비언어적 의사소통 국내연구 동향. 특수교육재활과학연구.
박수자(2007). 비언어적 의사소통 지도를 위한 학습자료 개발 연구. 부산교육대학교교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어적 의사소통과 비
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이해”, 학지사, 2012
성숙주의 이론과 언어발달 블로그
-https://blog.naver.com/kbnavi/220840040921
위더스 평생교육원 영유아 교수방법론 학습자료실 교안 참고
http://www.edu2080.co.kr/lms/class/bbs/board.php?bo_table=cl_pds 서론
본론
결론
참고문헌
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동물학습자료에 관한 연구, 제주교육대학교 과학교육학회 발행
C.OTOOLE : 동물대백과 제15편 곤충, 1995 Ⅰ. 애사슴벌레
Ⅱ. 톱사슴벌레
Ⅲ. 홍다리사슴벌레
Ⅳ. 넓적사슴벌레
Ⅴ. 다우리아사슴벌레
Ⅵ. 꼬마사슴벌레
참고문헌
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자료출처
배론원격평생교육원, 사회복지행정론(강의교안) 학습자료(1~7주차) 통합본
복지타임즈 https://www.bokjitimes.com/bbs/view.html?idxno=19
한국일보 https://www.hankookilbo.com/News/Read/A2020122804430004320
허철행. (2018). 한국 사회복지서비스 전달체계의 혁
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5) 정규수업에서 학습자료로 활용할 수 있다
또 학습내용을 잘 이해하지 못한 학생을 위하여 보충 학습 자료로 활용할 수 있다.
3. 물의 순환
1) 대상
초등 학교 5학년
2) 관련 단원
자연 5, 날씨의 변화
3) 유형
개인교수, 교육용 게임
4) 프로그램
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