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교육, 서울 : 창지사, 1997
2. 김창복, 유치원과 초등학교 수학 교육과정의 비교 분석 및 연계활동방안, 한국수학교육학회지, 2001
3. 박화윤·천은영·이수정, 자유놀이시간의 교사개입에 의한 모래놀이 활동이 유아의 수학성취 및 과학적 탐구능
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- 각 주별로 최대한 자율권을 보장하므로 학교마다 나름대로 개발한 문화교육 프로그램을 실시
- 'Host Family Program'이라는 프로그램을 활발하게 전개.
프랑스
- 학교를 중심으로 영화, 연극, 음악, 미술 등에서 실시.
- ‘문화유산교실’이란 명
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사회철학인 사회주의는 유물변증법과 계급투쟁의 논리로 사회적정치적 힘을 형성해 나갔다. 이의 교육정책은 사회주의적 혁명 이데올로기의 우월성 신봉, 생산과 교육의 결합 및 전면적 기술교육의 원리 강조, 교육에 대한 노동당의 절대적
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창의성의 뇌과학적 이해와 창의성 교육의 방향. 서울교육대학교 연수원. 초등
일반연수 교재. 1월. P 1-12.
이윤미(2000). 경쟁사회에서의 창의성 교육. 창조교육논총. 2(7). p
문정화 하종덕(1999). 또 하나의 교육 창의성. 서울: 학지사.
신명희 박
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경우, 교육 내용의 학년별 순서를 조정하거나 공 통 주제를 중심으로 교재를 재구성, 활용 가능
⑨ 학교는 학생이 학년군별 이수해야 할 학년별, 학기별 교과목 편성하여 안내
⑩ 예술(음미)은 음악과 미술교과를 중심으로 편성, 운영
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과학, 기술 가정 교과는 과학 기술 과목군에, 체육, 음악, 미술 교과는 예 체능 과목군, 외국어는 외국어 과목군에, 한문, 교련, 교양의 선택 과목은 교양 과목군에 각각 구분하여 편성하였다.
Ⅲ. 결론
1. 선택 중심 교육과정의 평가
제7차 교
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교육 안내서
한국교육학술정보원(2001), 과학과에서의 ICT 활용 : 중학교 과학과를 중심으로 Ⅰ. ICT(정보통신기술)활용학습지도
1. ICT활용 교수?학습지도 계획
2. ICT활용 교수?학습지도 진행
1) 도입
2) 전개
3) 정리
4) 평가
Ⅱ. 영어과 IC
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교육과정은 교과, 재량, 특별활동의 세 영역으로 나누고 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어 등 10개의 기본교과로 구성하였다.
둘째, 교육과정 편제에 교과군 개념을 도입하였다.
교육과정 편제에 교과군 개
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교육과정은 교과, 재량, 특별활동의 세 영역으로 나누고 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어 등 10개의 기본교과로 구성하였다.
둘째, 교육과정 편제에 교과군 개념을 도입하였다.
교육과정 편제에 교과군 개
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교육 정책 정보 센터
http://cafe.naver.com/nihongokkureomi 일본 유학 준비 카페
http://www.mk.co.kr/ 매일경제
http://www.yonhapnews.co.kr/ 연합 뉴스 Ⅰ. 서론
1. 일본
2. 일본교육의 역사
1) 고대국가의 교육
2) 시민사회의 발생과 교육
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