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교육은 사회의 다양의 변화에 맞추어 적응할 수 있는 능력을 키워주는 역할을 할 수 있다. 경쟁과 서열화, 지식의 암기 위주가 아닌 감성과 창의성이 강조되는 사회에 예술의 중요성은 강조된다. 따라서 미술 뿐만 아니라 무용, 연극, 음악과
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평가방법
Ⅳ. 진주교육대학교 부설 초등학교 4학년 교과에서의 개발과정과 모델들
1. 개발 과정
2. 수행평가 모델
Ⅴ. 국어과와 미술과에서 개발된 5단계 평가기준표(rubric)와 모범답안(anchor papers)들
1. 국어과
2. 미술과
Ⅵ. 현
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육학개론, 보육과정, 영유아발달, 영유아 교수방법론, 놀이지도, 언어지도, 아동음악(또는 아동동작, 아동미술), 아동수학지도(또는 아동과학지도), 아동안전관리(또는 아동생활지도) 9과목 27학점 선택 아동건강교육, 영유아 사회정서지도, 아
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평가자(전문성부족)
⑧ 부적절한 채점방법의 선정
⑨ 빈약한 기록방식
⑩ 평가준거 및 수행평가 과정을 학생에게 비밀로 하는 일
⑪ 수행준거의 불명료한 진술
<참고문헌>
- 정문성, 최유현 외 9명(1998), 평가방법 탐구-열린 교과 교육적 접
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교육 중심의 유아학교 경영관리, 2007, 대경
유치원 지도서 1 -총론-, 2009, 교육과학기술부
교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 2008, 창지사 Ⅰ. 서론
1. 학교 선정 동기
2. 유치원은 학교 인가?
3. 기관 소개
Ⅱ. 본론
1. 학교 경영
2. 학급
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평가
1) 누리과정 운영 평가
2) 유아 평가
6. 누리과정 영역별 내용과 목표
1) 신체운동?건강
2) 의사소통
3) 사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구
7. 생활주제 : 신나는 여름 만 5세 교육계획안 작성
1) 주제선정이유
2) 교육계획
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육프로그램 총론, 육아정책개발센터
허경철 외, 한국유아교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007
영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제
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육프로그램 총론, 육아정책개발센터
허경철 외, 한국유아교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007
영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제
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사회의 교육적 현실을 보면 어린 나이에서부터 조기교육이다 뭐다 하여 일률적인 교육이 주가 되어 이루어지게 되며, 아이들의 창의성과 사고력, 독립성, 창조성 등을 개발시켜주는 교육활동이 이루어지기보다는 과학, 수학, 언어, 영어 등의
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교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오(서론, 본론, 결론 형식일 필요는 없음, 교과교육론 7강 참조). (5점)
2. 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선
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